处理好“四个关系”坚守扶贫“初心”

初心就是我们的初衷，中国共产党自成立之日起就担负起了为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的历史使命，百年的奋斗历程见证了百年的光辉岁月，实现了百年的历史巨变。进入新时代，踏上新征程，迎接新挑战，我们更应该筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵。

在扶贫工作中，我们更要牢牢把握“守初心，担使命，找差距，抓落实”的总要求，让初心教育渗透于扶贫工作的方方面面。目前，脱贫攻坚已经进入关键时期，在脱贫攻坚过程中，全面推进“不忘初心，牢记使命”主题教育，对我们打赢这场硬仗，有着重要的意义。

“不忘初心，牢记使命”主题教育，是打赢脱贫攻坚战的“精神洗礼”。初心教育就像“及时雨”，如醍醐灌顶，督促着我们正心诚意，正道直取。

“不忘初心，牢记使命”主题教育，是打赢脱贫攻坚战的“奋进号角”。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是我们党的初心和使命，而脱贫攻坚是全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，实现初心和使命的重要举措。初心教育就像是“冲锋号”，激昂嘹亮，激励着我们披荆斩棘，奋进前行。

“不忘初心，牢记使命”主题教育，是打赢脱贫攻坚战的“指路明灯”。扶贫的初衷就是使经济落后的地区摆脱贫困的困扰，过上幸福的生活。脱贫攻坚工作，不光是在经济上进行帮扶，更重要的是在思想上进行优扶，精神文明和物质丰裕二者缺一不可，扶贫关键要先扶志。因此，初心教育就像是“引航灯”，引领我们乘风破浪，勇往直前。

理论创新和理论武装是相互依存，同步进行的，在脱贫攻坚工作中，不仅要充分发挥“不忘初心，牢记使命”主题教育的作用，更应该处理好关乎扶贫成效的四个关系。

守初心，要处理好“心与力”的关系。扶贫工作，有心无力是空谈，有力无心是蛮干。因此，在扶贫工作中，我们要安其心以明确学习力，要决其心以强化执行力，工作中没有解决问题都是因为没有下定决心，作为基层工作者，我们只有以奋进的姿态和昂扬的精神，破除得过且过的惰性、好高骛远的浮躁、小成即安的自满，用心用力，方能成就实在的人生。

担使命，处理好“知与行”的关系。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有练就过硬的本领，实地调查研究，做到知行合一，才能在脱贫攻坚工作中做到查漏补缺，游刃有余。要加强学习，研读文件、熟悉政策，要熟悉农村、了解农村、扎根农村，通过对政策的细致研读，我们可以清楚的了解到让农户受益的政策，从而使我们在具体的入户走访中做到合法性的解释和合理性的应对。要“沉得下去”，进得了群众门、坐得下群众凳、吃得下群众饭、干得了群众事，只有与群众同吃、同住、同劳动，才能真正体会到群众的“疾苦”，才能准确掌握群众的困难，才能把群众当亲人用心用情想办法，才能找准“奋斗”的方向，为群众干好每一件“小事”，赢得群众的认可。

找差距，处理好“准与偏”的关系。古语有云“失之毫厘，谬以千里”，细节上细微差距的出现，就会使结果陷入南辕北辙的境地。差距的存在是必要的，正因为我们相互之间存在差距，才会有所对比，有所对比才会有改进。在具体的工作中，我们定位要准确，要摆正自己的位置与工作态度，做到不偏不倚；任务要明确，要时刻牢记我们的任务是深入基层，深入农户，了解群众需求，倾听群众心声，做到专心致志，不要三心二意。只有我们在“精准”的对象面前，以自己“准确”的定位，来明确的任务，进行问题的处理，差距就会越来越小，工作就是越来越好。

抓落实，处理好“诚与伪”的关系。《礼记·中庸》有言：“惟天下之至诚为能化。”也就是说只有天底下最真诚的心才能感化众人，工作中只有“感人以诚不以伪”。入户走访过程，就像是一次次的面对素昧平生的相亲对象，这需要我们舍得花时间，花心力去了解，真心实意地去交流。对群众，同样要做到全身心地投入，投入真心和真情，用真心拉近距离，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”用真心真情执好群众之手，用担当与责任升华与群众之间的感情，切勿以形式主义成为虚伪的“垫脚石”。

我们每一位同志当以“拙”为桨，以“勤”为帆，不忘初心，牢记使命，为实现中国人民的幸福安康和中华民族的伟大复兴劈波斩浪、行稳致远。（金羊网文/宋福、袁志敏）