来华留学生服务“一带一路”建设——华侨大学泰国留学生返回居住地推广华文教育

下午放学后，全体队员在学校外语部部长阿披萨拉老师的陪同下走访家庭经济困难学生。走访中，队员们认真记录学生的基本情况，建立《家庭经济困难学生成长向导与生涯发展档案》，分配一名留学生担任“一帮一”成长向导，并及时跟踪学生情况。

学员王姝里说“我从来没去过中国，但是听这些老师们给我讲述他们在中国的留学经历，感觉很棒，我很想去中国学习中文，将来也和他们一样做一名汉语老师”。泰国实践队员张志宏表示，他已经连续参加了三次回国社会实践活动，他说“由于离曼谷有近600公里的路程，很少有志愿者来到这里教中文，学校只有一位中文老师，中学生每周平均只能上一小时的中文课。我们希望利用假期实践活动，让边远地区的学生也有更多的机会了解中国、了解中国的文化”。来自中国的队员陈婧颖表示，“这次实践，让我有机会真正地接触泰国普通老百姓和学生的生活，让我不仅收获了与泰国队友们的友情，更让我坚定了成为一名华文教师的梦想。”

据悉，本次活动是华侨大学泰国留学生第三次赴四色菊府开展支教活动。华侨大学华文学院在暑假期间启动了“华文星火”社会实践计划，目的在于引领境内外青年学生将社会实践与服务“一带一路”国家战略相结合，更好地弘扬丝路精神，传播中华文化。让华文教育的力量能够更多地惠及到泰国边远地区的学生，希望帮助这些学生放眼看世界，多了解一些不同国家的文化，让更多学生了解汉语、了解中国。“华文星火计划”的实践队员共有60余名来自泰国、印度尼西亚、老挝等国的留学生和40余名境内学生组成，他们分别赴泰国的四色菊府、孔敬府、暖武里府、达府等四个地区，印度尼西亚的泗水和中爪哇，福建省的长汀县共计10所学校开展社会实践活动。