三是在方式方法上，呈现出灵活性与实效性并举、显性教育与隐形教育相结合、创新性与实践性共生的特点。国外政党注重利用党章或党纲引领本党乃至整个社会形成某种价值目标，还以众多专门的政党培训机构为载体，运用先进的培训资源和手段，密集、高效地塑造受训者的社会价值观和理想信念。比如，瑞典社会民主党，除了在党章里用专门条款规定各级党组织中应设有专人或专门机构负责学习工作之外，还通过学习小组、专题讨论等形式，围绕该党的基本知识、组织问题、意识形态和社会政策进行开放式的学习与讨论，以形成共识，促进党员党性意识的增强。老挝人民革命党把共青团从群众组织中分离出来，突出其特殊地位，加强对青年干部政治信念的培养。墨西哥革命制度党则通过党校进行不同类型的党员干部培训，以达到开展党性教育的目的。此外，国外政党还十分重视利用媒体、学校、党组织活动、社会活动等多种载体、方法和途径，灵活地运用隐性引导方式，促进理想信念的“无意识”化教育。

由此可见，加强党性和理想信念教育是各国政党的共同做法，作为领导中国人民进行中国特色社会主义建设事业的中国共产党，更应当积极借鉴世界各国政党的有益做法，更加重视和加强对领导干部的党性和理想信念教育。我们党的性质和中国的国情决定了对领导干部的党性和理想信念教育必须突出自己的特色。

一是在目标上，我们对领导干部的党性和理想信念教育是为了坚定无产阶级党性、共产主义理想和中国特色社会主义信念。通过党性和理想信念教育，使领导干部对党、国家和民族的前途有清醒而正确的认识，对纷繁复杂的世界有准确而又成熟的判断，能够把个人利益与党和国家的利益结合起来，自觉献身于伟大的社会主义现代化建设事业；使领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，在各种价值观念日益多元的情况下，能够保持清醒的头脑，经受住各种考验，增强抵御各种错误思潮和腐朽生活方式侵袭的能力；使领导干部牢记和践行党的全心全意为人民服务的宗旨，密切同人民群众的血肉联系，真正做人民的公仆。事实证明，政治上的清醒与坚定，归根到底来自坚定的无产阶级党性，来自坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念。