提高领导干部能力的途径，要做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、执法上始终严明、作风上始终务实、纪律上始终清廉，才能正确履行岗位职责，不负党和人民重托。

提高学习力

胡锦涛总书记指出：“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史职责，甚至难以在一个时代立足”。形势逼人、时不我待，选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强竞争力。

第一，为什么要学习？当今世界正处在大发展大变革大调整时期，检察事业的新情况、新问题、新矛盾也不断涌现。中层领导干部必须不断深化对中国特色社会主义规律、法治建设规律、司法检察规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，才能使中国特色社会主义检察事业道路越走越宽广。第二，学习什么？根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，结合检察工作实际，当前学习的任务主要是：认真学习中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，加强政治理论武装；认真学习贯彻社会主义法治理念和“三个至上”重要思想；学习践行社会主义核心价值体系和检察官职业道德准则；学习掌握推进检察事业科学发展所必需的理论与实务知识，以及经济、科技、管理等各方面的知识；学习总结检察实践中的成功经验。第三，怎样学习？在学习理念上，要把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活态度。要注意查找自身差距，克服骄傲自满的情绪，切实养成勤奋学习、终身学习、学习工作化、工作学习化的良好习惯；在学习机制上，要通过完善学习制度，拓展学习阵地，建立学习平台，推进学习教育的科学化、制度化、规范化；在学习方法上，要紧密结合检察实际积极探索富有时代特点的新方式。通过加强和改进检察理论务虚研讨、专题调研等多种形式，深入研究检察工作重大问题和热点难点问题，不断提升工作能力；在学习效果上，要坚持弘扬理论联系实际的学风。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要自觉把学习理论同研究解决实际问题结合起来，学用结合，使学习成果真正转化为推动检察工作科学发展的坚强意志、正确思路和有效措施。

提高决策力

正确决策是有效推动工作发展的基本前提。“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”。决策的责任在于领导，领导干部必须努力提高科学、民主、依法决策的能力。

第一、科学决策。毛泽东同志曾经指出：没有调查，就没有发言权。科学决策的关键在于搞好调查研究；正确的决策来源于周密的调查研究。要反对和防止本本主义、经验主义，苦练理论联系实际、一切从实际出发、具体问题具体分析、有的放矢调查研究的基本功。第二、民主决策。最根本的就是要贯彻执行民主集中制。要养成民主集中制的科学决策意识，建立健全处室班子内部的相关议事决策机制。同时严格决策程序，防止和克服两种倾向：一是在重大事项、资金管理、选人用人、处理严重违法违纪人和事等问题决策上放弃原则，随大流，当老好人；二是盲从模仿，照抄照转，作决策拿措施缺乏针对性和操作性。第三、依法决策。检察工作中落实这一基本要求，就是要使决策符合法律、符合规律、符合大局、符合民意、符合理念、符合实际。决策过程中，既要着眼当前和未来工作，又注意保持工作连续性；既要有慎重的态度、又要有果敢的气魄，力戒尾巴主义的当断不断，力戒官僚主义的主观盲目决断。

提高创新力

创新是领导者应当具备的首要素质。检察工作中面临的一系列体制性障碍、机制性束缚和保障性困扰，都要依靠改革创新的办法不断解决。

首先，要有敢于创新的精神风貌。要始终保持奋发向上、勇于争先的精神状态，摒弃“一般化”、“差不多”、“过得去”的低要求，努力把每项工作、每件事情做得更好，更有效率，真正实现创造性地开展工作。其次，要在解放思想上下工夫。要始终坚持把解放思想的要求贯穿于检察工作全过程，勇于打破习惯势力和主观偏见束缚，自觉克服经验主义、教条主义倾向，增强看问题、想事情视角的新颖性、眼光的敏锐性和思维的开放性，以创新思维提出新思路、新方法来破难前进。第三，要善于推陈出新。要善于从落实中央、高检院、省委的总体部署中，提出创新的思路与举措；善于从破解检察工作难点问题中，提出创新的思路与举措；善于从改变检察工作一些“不符合、不适应、不协调”的陈规陋习中，提出创新的思路与举措。