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提高教育工作幸福指数 促进人与社会和谐发展

2010-07-29 16:56:12 蔡福全 来源:中国教育报  责任编辑:王秀钦   我来说两句

认同自我价值实现方式

工作过程应该是不断完善自我、不断实现自我价值的过程,是一个可以充分享受快乐幸福的过程。如果在这个过程中你体验不到工作的快乐,唯一的感觉是工作的苦、累,那除了客观条件外,可能与我们的心态有关,内心充满了太多的不平衡、抱怨、不服气,甚至仇恨。因此,改变心态,认同自我价值实现方式是提高工作幸福指数的动力。

第一,热爱你的工作。这个基本问题决定了你的工作幸福指数,也是事业成功与否的关键。一个人如果喜欢自己的工作,就会敬业,就会善思,就会创新。一个人难以把自己不喜欢的工作做好。如果一个人在做自己不喜欢的工作,那么最好的结果也就是零误差,即完成任务不出错。在这个过程中,只有压抑,不会有任何的创新,同时自己的能力也不能完全发挥。如果我们想要事业成功,首先要爱上自己的工作。

第二,改变,从思维开始。要想拥有更好的工作与生活状态,就要改变我们的思维,快乐幸福就是改变思维的结晶。一个人如果能改变思维,幸福成功就像影子一样永远伴随,否则就有很多的困惑和苦恼。改变思维方式,改变你的认知,调整你的言行,幸福就离你越来越近了。

第三,先与自己沟通好。要想与他人沟通得更好,先要与自己沟通好。学会如何自我沟通与学会与他人沟通同等重要,因为自我沟通决定了我们的思维方式。要有一种正面自问的习惯,持续地问自己积极正面的问题,而不是消极负面的问题。正面自问的人,从不缺乏勇气与信心,遇到问题时总是积极地寻求解决的途径。

第四,把幸福复制下来。一个人事业成功、生活幸福,绝不是无缘无故的。这种成功与幸福是可以学习和复制的。要想成为什么样的人,就要让自己工作的心态、为人处世的方法与心目中的人无限接近,尤其在面对挫折、困难、抉择的时候,找好镜子、找对榜样,就找准了前进的方向,在不断的学习中复制成功者的思维与行为。(作者系北京市政协教文卫体委员会副主任、北京市东城区委教育工委书记)

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