坚持把树立优良学风作为改进领导作风、思想作风、工作作风的重要举措

毛泽东同志在延安时期就提出，要把学风问题作为“第一个重要的问题”。学习型党组织建设要取得实效，同样必须树立优良学风，着眼于实现理论与实际、学习与运用、言论与行动的统一，真正把优良学风贯穿于改进领导作风、思想作风、工作作风的全过程和各环节。在学风问题上，当前尤其需要确立以下三种观念。

只有真学才能求真、求是。学习的目的说到底是求真、求是，寻求真理、探索规律，找到解决问题的对策。而要求真、求是，就必须真学。真学是马克思主义学风的内在要求，是党员干部在学习时必须始终坚持的正确态度。真学就要克服私心杂念，不是为了做样子、装门面而学，而是为了增知识、长本领而学，变“要我学”为“我要学”；真学就要坚持学用结合、学以致用，避免读死书、死读书，为了提高解决实际问题的能力而学；真学就不能浅尝辄止、不求甚解，而要心无旁骛、刻苦钻研，努力把握精髓、融会贯通；真学就不能急于求成、一曝十寒，而要持之以恒、坚持不懈。只有这样，才能实现真懂、坚定真信、落实真用，不断取得学习的新成效、推动事业的新发展。

只有学得好才能干得好。目前有一种观点认为，一个人的成长进步是干出来的，而不是学出来的，“学得好不如干得好”。这是一种误解。事实上，凡是干得好的，大都是学得好的。不少领导干部都有这样的体会：“官”位越高责任越大，因而越感到“本领恐慌”，越感到学习提高的重要和紧迫。从这个意义上讲，“学得好”应该成为广大党员干部的一种自觉追求和良好习惯。各级党组织都要营造“学得好”才能“干得好”的氛围，确立“学得好”与“干得好”的标准，切实以“学得好”的学风改进领导作风和工作作风，以“干得好”的作风促进优良学风的形成和发展。

只有弘扬好学风才能培育好作风。学习工作化、工作学习化体现在学风上，就是坚持理论联系实际、学以致用；体现在作风上，就是坚持求真求实、解决实际问题。在建设学习型党组织的过程中，部队各级党组织应大力倡导调查研究之风，把调查研究作为联系学习与工作的桥梁，按照“选准课题—学习理论—调查研究—科学决策—狠抓落实”的思路，找准加强学习与解决问题的结合点；大力倡导密切联系群众之风，深入一线，问政于官兵、问计于官兵、问需于官兵，不断从丰富生动的实践中汲取营养，在集中群众智慧中找到解决问题的思路和办法；大力倡导言行一致之风，坚持言有行、言必行，防止和克服说一套做一套、台上一套台下一套、对人一套对己一套的现象，以好学风培育好作风，努力使各项工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断开创部队建设科学发展新局面。（作者为山东省军区政委）