江苏地方党史，蕴含着江苏人民丰富的经验和智慧，无论是探索还是创新，无论是成功还是挫折，无论是经验还是教训，都为又好又快推进“两个率先”和建设美好江苏提供了历史借鉴和启迪。要充分重视江苏地方党史的资政育人功能，发挥其在干部教育培训中的作用。

40多万字的江苏党史基本著作——《中共江苏地方史》第二卷在中国共产党成立九十周年之际正式出版发行了。省委专门举行了首发座谈会，体现了对江苏地方党史研究的高度重视以及对江苏地方党史编写工作的充分肯定，对全省党史工作者也是一个极大的鼓舞和鞭策。

一、充分重视江苏地方党史的资政育人功能

《中共江苏地方史》第二卷吸收了改革开放以来国内和省内党史学界的重要研究成果，以丰富翔实的档案材料为依据，全面记述了1949年4月江苏解放至党的十一届三中全会召开的29年里，江苏人民在中国共产党领导下进行社会主义革命建设所走过的光辉历程以及取得的伟大成就，同时也客观地反映了江苏人民对社会主义建设道路的艰辛探索及出现的失误和挫折，是一部正确总结江苏地方党史经验的权威著作，展现了我省党史工作者的学术水平、刻苦钻研精神以及严谨治学态度。《中共江苏地方史》第二卷的出版发行，为进一步推进用党的理论创新成果武装全省党员提供了辅导材料，为深化江苏地方党史的学习教育提供了权威教材，为深化江苏党史重大问题的研究提供了重要依据，为进一步开展我省党员干部的理想信念教育提供了生动读本。

江苏拥有悠久的文化历史和光荣的革命传统，江苏地方党史，蕴含着江苏人民丰富的经验和智慧，无论是探索还是创新，无论是成功还是挫折，无论是经验还是教训，都为又好又快地推进“两个率先”和建设美好江苏提供了历史借鉴和启迪。通过《中共江苏地方史》第二卷的学习宣传和研究，可以全面地总结江苏人民在社会主义革命和建设事业中取得的宝贵经验。第一，必须始终坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际和江苏省情相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，创造性地执行中央的路线方针政策，指导地方经济社会又好又快发展，绝不能死板教条和思想僵化；第二，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，一心一意谋发展、聚精会神搞建设，坚持富民强省目标不动摇，而决不能再搞以阶级斗争为纲冲击经济建设这个中心；第三，必须正确处理率先发展与科学发展、和谐发展的关系，防止急躁冒进和急于求成，吸取历史教训，防止“大跃进”现象重演；第四，必须坚持经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面推进，特别是加强民主政治建设和党的建设，坚持民主集中制，从制度上防止个人崇拜和独断专行，以党内民主推动人民民主；第五，要始终坚持为人民服务的宗旨和党的群众路线，坚持一切为了群众、一切依靠群众、发展成果让群众共享，保持党同人民群众的密切联系，坚决遏制损害人民群众利益和贪污腐败现象，巩固党的执政基础。江苏社会主义革命和建设的实践证明：什么时候坚持党的实事求是的思想路线，社会主义事业就前进、就发展；什么时候违背党的实事求是的思想路线，社会主义事业就遭受挫折和损失。这是江苏人民在社会主义革命和建设过程中用代价换来的，今天要倍加珍惜。

二、充分发挥《中共江苏地方史》在干部教育培训中的作用

党的历史是党的宝贵精神财富，是民族历史文化的重要组成部分，是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的重要力量源泉。用党的历史教育党员干部特别是各级领导干部，是党史工作的一项重要任务，也是干部教育培训的重要内容。作为我省干部教育培训的主渠道、主阵地和干部加强党性锻炼的熔炉，省委党校高度重视党史教育，积极推动党史教育进课堂、进教材、进学员头脑，充分发挥党校在党史教学与研究方面的重要阵地作用。

一是在教学布局上凸显党史（包括江苏地方党史）的教育。对领导干部加强党史教育，有助于干部全面理解、准确把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，增强保持党的先进性和加强党的先进性建设的自觉性；有助于干部学会从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，不断提高领导素质和执政能力；有助于促进干部加强党性修养，进一步坚定理想信念，忠实践行党的宗旨，更好地履行党的执政使命。把《中共江苏地方史》第二卷列入省委党校中心组学习的重要内容。组织全校教职工进行形式多样的学习活动等。通过设立教学专题，把江苏地方党史教育纳入干部教育培训的课程之中，作为硕士生、在职研究生和主体班学员的教学内容，引导各个层次的学员系统学习江苏地方党史，帮助他们从历史的宏观视角深化对江苏“两个率先”的理解和认识，提高运用党的历史经验分析和解决江苏发展过程中实际问题的能力。

二是在加强党性锻炼中渗透江苏地方党史教育。党性教育是党校教育的鲜明特色，而党史教育又是党性教育的重要组成部分，是对学员开展党性教育的重要内容。《中共江苏地方史》第二卷展示了江苏人民在社会主义革命和建设中取得的辉煌成就、大无畏的英雄气概和不屈不挠的探索精神，这些都是永远激励我们奋勇向前的不竭动力。江苏29年的社会主义革命和建设的实践雄辩地证明：社会主义制度的建立是江苏历史上最深刻最伟大的社会变革，是江苏今后一切进步和发展的基础，只有中国共产党才能领导江苏人民彻底摆脱贫穷和落后，真正使江苏振兴、富强，人民生活幸福。要在党性教育中将这些道理深入人心，坚持把党性教育寓于党史教育之中，通过课堂教学和组织学员参观等形式，充分利用江苏的红色资源进行革命传统教育，引导学员回顾江苏人民的艰难历程，继承党的优良传统和作风，树立党员干部正确的世界观、人生观、价值观，增强为党的事业奉献终身的责任感和使命感。

三、进一步加强对江苏地方党史的研究

党校是党的哲学社会科学研究机构。深入研究党的历史是党校的重要职能和优势，是落实党校姓党原则的重要途径。地方党史研究是中共党史研究的重要组成部分，是党史研究总体工作的基础。《中共江苏地方史》第二卷全面系统地展现了新中国成立后，江苏经济建设、文化建设、政治建设和社会建设的历史画面，特别是用了大量笔墨对江苏党的建设作了系统梳理，总结了江苏党的建设的历史经验，为开展江苏党建研究提供了重要资料。今后，省委党校将在科研工作中更好地利用《中共江苏地方史》第二卷这本教材，力争推出更多的精品力作，充分发挥党校对理论创新的推动作用，对党委、政府决策的资政作用，对全省经济社会发展的促进作用。

党史研究要坚持党史姓“党”的原则。中国特色社会主义事业以及意识形态领域许多问题都涉及到党的历史，包括地方党史。为推进党史工作的不断深入，用党史研究的新成果为党的建设服务，必须坚持正确的政治方向，坚持党性和科学性的统一，实事求是研究和宣传党的历史，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性，揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，揭示和宣传党在各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，揭示和宣传党的宝贵经验、光荣传统和优良作风，坚决反对和抵制任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。这是党史研究必然遵循的党性原则，是每一个党史工作者应该履行的政治责任，同时也是地方党史研究坚持正确方向的政治保证。

要进一步提高江苏地方党史研究的质量和水平。党史研究是一门科学，不同于普通的历史学，有自身的特殊规律和要求。地方党史研究要处理好共性与个性的关系，既要遵循党史研究的一般规律，又要突出地方特色、乡士气息和区域文化底蕴；既要坚持和发展马克思主义史学研究的优良传统，坚持和发展党史工作积累的成功经验和方法，也要吸收借鉴古今中外史学研究的有益经验和方法，创新地方党史研究的手段、方法、载体，多出精品力作，以新的视角探索实现党史功能的新办法、新形式、新途径。

地方党史研究要面向实际、服务现实。理论研究和实践相结合，与当代问题相结合，服务中心、服务大局。党史工作者要走出书斋，深入实际调查研究，扩展研究领域，深化研究层次，革新研究方式，增强时代意识，进一步使研究成果大众化，让党史资源惠及人民，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人，真正发挥党史以史览今、资政育人的功能。

江苏既是经济大省也是文化大省，拥有丰富的党史资源。作为党史工作者要虚心学习，本着对党的事业负责的态度和对党史工作的高度热忱，刻苦钻研，为江苏落实“六个注重”、实施“八项工程”、推进“两个率先”做出应有的贡献，为全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义伟大实践继续谱写党史的新篇章。

（作者为江苏省委党校常务副校长）