唱响学习的赞歌

光明日报总编辑 胡占凡

概括地说，六集文献电视片《学习》，就是利用电视片的多种手段深刻而鲜明地回答了我们党为什么学习、怎么学习、学习什么、学习解决什么等一系列问题，这正是我们当前建设学习型党组织所要回答和解决的问题。从这个意义上说，《学习》是建设学习型党组织难得的生动鲜活的教材。

建设学习型党组织首先要明确学习的重要性，增强学习自觉性。我们党从无到有、从小到大、从弱到强以及领导中国革命、建设和改革所取得的辉煌成就，无一不是源于学习、坚持学习、善于学习。所以，看看《学习》，了解党是如何在迷茫中找到光明、在分散中凝聚力量、在艰难困苦中克敌制胜的，我们就会懂得，“学习，是贯穿党的整个历史最明晰最基础的一条主线”，“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”；就会在当今不进则退的竞争时代、追赶时代，增强学习型党组织建设的责任感、紧迫感，提高学习的自觉性。

会不会学习、怎么学习，这不仅是学习方法问题，更是学习的态度和出发点的问题，从根本上说是学风问题。当前学习不深入、不解劲、不管事的最大障碍就是学风不端正。《学习》充分反映了我们党的马克思主义学风建设、党的思想路线和指导思想的与时俱进的过程，特别是深刻揭示了我们党坚持马克思主义与中国实际相结合实现了两次大的历史性思想飞跃的基本经验，就是要始终坚持实事求是的马克思主义学风。看看《学习》，进一步理解我们党是怎样反对本本主义、教条主义，怎样既防止左倾冒险主义又纠正右倾机会主义的，这对于我们今天如何正确对待马克思主义，如何科学理解和把握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，推动中国特色社会主义的科学发展具有重大教育意义。

学习为了什么，解决什么，这是学习型党组织建设必须明确的重要问题，也是《学习》所力求反映的内容和揭示的问题。我们党要永远保持先进，始终为人民服务，坚持长期执政，就要坚持不懈地学习科学理论、科学知识，学习我们党和人民中涌现出来的先进人物、先进典型群体和他们的先进思想、崇高精神，还要学习体现我们民族的、历史的优秀文化以及人类一切文明成果。同时，一方面把党自身建设好，就是通过学习增强党组织的凝聚力、影响力、战斗力，提高党的执政能力、执行能力以及防腐拒变能力；另一方面把经济社会发展好，就是通过学习把“发展生产”、“发展是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“科学发展观”等一系列重要思想理解好、把握好、实践好，用以解放思想、增进共识、凝聚力量、推动发展。这两方面紧密联系、相互促进，必须在学习实践中融会贯通、相得益彰。

创新需要学习，学习是创新的动力。党的十七届四中全会作出建设马克思主义学习型政党的决定，顺应时代、着眼未来，我们党要引领快速发展的学习型社会，就必须建设学习型党组织，在学习中推进理论创新、制度创新、科技创新、管理创新，以更好的质量、更快的速度把我国建设成创新型国家，为人民谋幸福，为世界献文明。

正如《学习》片尾所言，中国共产党和中华民族脚下的学习之路，永远都是新的起点。作为党中央指导意识形态工作的重要阵地，光明日报也将在不断学习中发挥优势、创新形式，努力为营造建设学习型党组织的舆论氛围高唱学习的赞歌。