大学的文化自觉与历史责任

大学当以历史的责任意识引领文化建设

大学肩负着文化建设的时代责任。传统观点认为，教学、科研、服务社会是大学所承担的三项功能。但有学者认为，大学聚集了大量科技、人文精英，并通过知识传播、知识创造及与社会的互动而对社会文化有着巨大的影响。因此“大学具有与生俱来的、更为独特的、影响更为深远的引领文化的社会功能”，并将这种文化引领功能看作“大学的第四功能”。

六中全会规划了我国长远的文化发展战略，这赋予了中国大学历史机遇和时代责任。中国大学应当敢于在复杂的世界文化环境中迎接挑战，高举旗帜，肩负起历史使命，引领社会主义文化发展。中国的大学要做民族文化建设的脊梁，做时代文化建设的领跑者。

中国的大学要从国家和民族发展的高度，深刻认识重大理论和实际问题研究的重要性，把对意识形态领域，特别是对马克思主义理论的研究，确定为自己的责任与使命，这是社会主义大学的本质要求。这种研究必须回答人民群众普遍关心的深层次思想认识问题，然后去引导人们信仰什么、支持什么，去自觉抵制危害国家和民族的思想意识。

中国正在努力发展，发展的目的是为了达到一种高度的和谐。中国的和谐社会需要文化精神和文化灵魂的支撑。因此，大学要把爱国民主的民族精神、以人为本的人文精神、求真务实的科学精神和开放创新的时代精神发扬光大，要以自觉的意识去激励人、培养人、成就人，去影响社会、带动社会，去传播文明。

投身文化强国的伟大实践。六中全会确立了“坚持中国特色社会主义文化发展道路、努力建设社会主义文化强国”的战略思想，把推动社会主义文化大发展大繁荣上升为国家战略。国家和民族的生存，以文化传承为脉络；国家和民族的兴盛，以文化繁荣为支撑；国家和民族的力量，以文化实力为基础；国家和民族的崛起，以文化影响为标志。文化的大发展和大繁荣，应当成为一个国家在世界上真正崛起的标志，应当成为一个国家文化和价值观被世界认可的标志，更应当成为一个国家已经形成并具有核心竞争力的标志。

在这一历史进程中，大学应积极发挥自身优势，努力挖掘中华民族的文化积淀，整合中华民族的文化资源，加强无形文化资产的研究，投身文化产品的创意，参与文化产业的发展，推动文化艺术的对外交流，真正实现大学“引领社会文化发展”的第四功能。