学雷锋贬斥失德现象 增强特色社会主义认同感

雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践，产生于60年代，但是雷锋精神传承了中华民族的优良品德，体现了社会主义思想道德的本质要求，也展示了中国共产党人的光辉品格，彰显着社会主义核心价值体系的精髓和要义，雷锋精神可以说是我们今天建设社会主义核心价值体系最好的彰显，也是我们时代的精神标识。雷锋牺牲50年来，我们走过了这么长的不平凡的道路，但是雷锋没有从我们的民族记忆中抹去，而且他的形象永远鲜活地活在我们的记忆里，可以说是我们中华民族精神家园的坚强支撑，也是党和人民极可宝贵的精神财富。

雒树刚介绍说，几十年来，我国的几代领导人，包括毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志、胡锦涛同志等中央领导同志都大力倡导学习雷锋，可以说学雷锋活动在全国各地持续不断地开展，学雷锋活动成为了我们思想道德建设的一道亮丽风景线。正是得益于这样的学雷锋的活动使雷锋精神得以一代代传承，并且哺育着一代又一代人成长进步，发挥着滋润心灵、涵养道德、激励人民、烛照社会、引领风尚的重要作用。

在这个过程中，在雷锋精神的感召和鼓舞下，走雷锋式的路、做雷锋式的人成为许许多多人的自觉追求，各行各业也都涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物。实践证明，雷锋精神永远是激励人们奋力前行的强大力量，永远是引领社会风尚的鲜艳旗帜。

根据党的十七届六中全会精神，推动学雷锋活动常态化，广泛地开展学雷锋的活动，可以说是顺应了时代发展进步的要求，也是顺应了人民群众的期待。雷锋精神是道德建设的宝贵资源，是推动事业发展的强大力量。

通过学雷锋贬斥失德现象 增强特色社会主义制度认同感

中宣部常务副部长、中央文明办主任雒树刚表示，要通过开展深入扎实的学雷锋活动树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，贬斥失德现象。

雒树刚称，通过开展深入扎实的学雷锋活动，要实现五个方面的目标任务。

第一，坚定人们的理想信念，增强人们对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义理论体系的认同。

第二，铸就人们的精神支柱，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

第三，形成正确的价值取向，要使一切有利于国家统一、民族团结、社会进步的思想和精神，一切有利于改革开放和社会主义现代化建设的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神成为社会主流。我们的思想精神也是有这样的层次性的，既是为国家、为祖国奋斗，也是通过诚实劳动为个人争取美好生活。

第四，树立鲜明的道德标尺，礼敬高尚道德，贬斥失德现象，引导人们知是非界限、明荣辱之分，树立社会主义荣辱观，增强道德荣辱感和道德判断力。

第五，通过学雷锋活动，要培育文明新风，促进新型人际关系的发展，促进良好社会风气的形成。

雒树刚指出，特别是在学雷锋活动中要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众特别是青少年参与到学雷锋活动中来。要使学雷锋活动成为广大群众自觉参与的一项活动，使群众在参与中自我教育、自我提高，这就需要不断创新，同时要务实，要防止形式主义，这样才能使学雷锋活动搞得既生动活泼又扎实有效。