“七拐弯、八拧劲，弯弯曲曲，好似蚯蚓找妈。”近日，武汉科技大学中南分校对2100余名大一新生进行了首次汉字书写测试，评测负责人如此形容一些学生的字迹，5月22日，该校公布书写测试的成绩显示，320 余名学生写字“不及格”。(5月23日《楚天都市报》)

　　2100 余名大学生参加写字测试，320余名学生“不及格”。不及格比例达15% ，这种状况的确令人担忧。

　　随着电脑网络的普及，传统书写工具正在面临严峻考验。许多学生不单是不会使用毛笔，钢笔字也写得歪歪斜斜。写字潦草、不规范已经成为普遍现象。

　　表面上看，写字是中小学的事，大学举行汉字书写测试活动，把规范写字列入大学毕业考核范围，好象有点小题大做。但我们日常工作毕竟离不开汉字，汉字还关系传统文化的继承及提高学生审美情趣。尽管不需要把人人培养成书法家，但把汉字写好也是学生的本分。

　　笔者作为语文教师，对学生不会写字的问题有着切身感受。笔者曾参加过一次阅卷工作，从批阅作文的情况看，有的考生字写得很差，甚至基本笔画笔顺都不清楚。尽管作文评分标准中对字的好坏没做特别要求，但是书写好的作文仍然具有潜在的优势。如果学生卷面整洁、字写得规范、美观，往往会增加阅卷老师对作文的印象分。

　　现在的学生为什么写不好字了呢？笔者以为，除了电脑普及，社会与学生对写字不重视等原因以外，与学生课业负担重也有很大关系。现在的老师、学生都很现实，不纳入考试的内容就不教不学。不少老师认为练字浪费时间，字迹好坏与学习成绩关系不大，关心的只是学生是否会做题、会考试。学生写作业，只要老师能看得懂，就算过关了。

　　现在不仅学生不重视写字，就连老师自身写字也是越来越少。备课多是在网上查阅资料，制作准备电子教案；上课板书除了课题以外，多被电子教学屏幕代替。电脑键盘越敲越熟练，汉字却越来越生疏。学校对书法教育，特别是对写字教育的重视不够，老师又没有起到示范引领作用，以致学生的字越写越差，大学生不会写字，也就不难理解。

　　笔者认为，只有教育部门与学校真正树立了重视书法教育的理念，从中小学开始给写字教育补钙，才能让方块汉字保持持久魅力。当然，如果中学确实课业繁重，那就不妨在大学期间统一开设书法课——写一手漂亮字，对大学生就业应该也有很多好处吧。（胡艺）

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