让“德”符合主流价值观是教育的核心意义
www.fjnet.cn 2009-07-24  林鸿博 来源:    我来说两句

豆豆这几天成了红人。这不,又有知名评论人易学君发表文章,承认了豆豆文章观点有不正确之处,但是据此给零分是大谬不然。同时称“让学生的‘德’必须符合主流价值观……不仅是教育之‘错’,而且是社会和历史之‘错’”。(《厦门商报》7月21日)

愚以为,让“德”符合主流价值观正是教育的核心意义。“教”者,传授、指导、训诲。“育”者,《说文解字》云“养子使作善也”。简单地说,就是“按照一定的目的长期地教导和训练”。教育必然有一定的目的。具体是什么目的,是由统治者的性质决定的。当“德”与所谓的“独立精神”和“自由表达”相冲突时,“德”必然居于首位,否则,教育就失去了意义。难道说,我们的教育培养出来一群具有“独立精神”和“自由表达”但是“道德沦丧”的一代是成功吗?

言论自由当然是现代社会进步的标志,但它应该有两层意思:一是这个自由并非是毫无限制的,它起码不应该违背道德的底线和社会的良知;二是言论的自由发表并不代表政府一定得对这种言论认可。

回到事件本身,豆豆当然可以发表自己的观点,而且事实上他也发表了观点。但是,这种观点不可能也不应该得到社会的认可。如果说把社会这种不认可的态度理解为遏制了“独立精神和自由表达”,理解为“社会和历史之错”,恐怕才真正是“大谬不然”。


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