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教师“被送礼”家长是“原罪”吗
www.fjnet.cn 2009-09-08 08:17   来源:中国网    我来说两句

资料图片 

  教师节将近,学生、家长们又开始准备向老师表达节日祝福:从以前的寄贺卡,到现在发祝福短信,还有送礼品礼金、邀请赴宴的,皆是一片苦心。很多家长担心,不送礼老师会对学生不重视,或者觉得大家都送自己不送不好意思,然而,调查显示,大部分老师觉得,过节有条短信就足够了……(9月7日 长江日报)

  无可置疑,现今向老师表达节日祝福的方式,正在发生变化,而这种变化的方向,已是超出了发自内心的祝福,那样纯粹和美好。由贺卡、短信,到邀请赴宴,甚至礼品、礼金,祝福载体“含金量”的节节攀升,着实令人不安。这或许正是引发争议的原因。然而,从新闻调查显示结果来看,教师显然“被送礼”了,而制造这场“送礼风”的正是大多数家长们。

  从这个角度看,家长们成了“原罪”,是他们的“多虑”将一场原本美好的节日气氛,搞得乌烟瘴气了。真是这样吗?我看不尽然。家长们看似“一厢情愿”的送礼热诚,当是社会上流行的异化送礼之风的缩影。

  坦率地说,送礼是我国的一种传统,是人与人交往上的情感表达,各阶层概莫能外,哪怕就是受人尊敬的教育界。两千多年前,子路不就给孔子送过腊肉吗?问题似乎不在于送礼,而在这礼的异化上。市场经济的今天,“礼尚往来”为社会上存在的一种唯交换意识所驾驭,增添了太多的利益色彩,遂演为一股风潮。

  从各营销机构逢年过节,适时推出的礼品卡;到电视广告中不厌其烦的送礼“攻略”; 再到“天价月饼”、“天价螃蟹”的“你方唱罢我登场”,无不渲染着这场风潮,让你我认识到“礼”的价值和重要性。身在其中的家长们,在职场、在工作中,得了“礼”的“利”,能不将其嫁接到自己孩子的师生交往中去吗?如果说教师“被送礼”,家长则是“被要送礼”。

  其实,受影响的又何止家长,就是我们的孩子似乎也深谙“此道”。我一个朋友的孩子,这几日就在琢磨给老师送礼的事,并担心礼物不够“上档次”,被其他同学的“礼”比下去,而哭闹着责怪父母小气呢。小孩看似攀比的心理,不经意间,让我们窥看到,异化的送礼之风,非但侵蚀了“师恩难忘”,还在制造一种可悲的异化感恩观。(杨海东)

(责编:刘宝琴)


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