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“名师”不能被“校官”垄断
www.fjnet.cn 2009-09-16 07:59   来源:东南新闻网    我来说两句

  教师节前夕,教育部评出第五届国家高等学校教学名师。然而,经统计发现,100位获奖者中,担任党委书记、校长、院长、系主任、教研室主任、实验室主任、研究所所长等行政职务的占到九成,还有人身兼几种职务,而不带任何“官职”的一线教师仅有10人左右。(见2009年9月11日《长江日报》)“高校教学名师”被高校官员垄断,显然是不正常的。

  高校教学名师,顾名思义,应该是指以主要精力从事一线教学、教学水平出类拔萃、在学生和教师中享有崇高威望的教师。戴有“官帽子”的学校领导者中,尽管绝大多数曾经从事过教学,威望也可能很高,但如今已经不在一线从事教学,就不宜参加“教学名师”评选。当然,按照一定的比例,有少数人参加也未尝不可,可90%都戴着“官帽子”,于情于理都无法说得过去。

  出现上诉述情况,一个重要的原因是评选标准设定有问题。对于教育部制定的评选条件,笔者不得而知,但可以肯定的是没有向从事一线教学的教师倾斜,亦即没有对“校官”设限。这如同一段时间劳模多数被评成“官模”一样,在受到质疑后对官员和老板设了限才逐步回归正轨。另一个原因是高校行政化使然。在此次国家高等学校教学名师评选中,与“行政职务”联姻,而一线教师稀缺,再一次提醒我们:高等教育的基本价值还有待端正,行政化的痼疾还需继续疗治。不仅仅是“教学名师”这样的荣誉,现实的状况是,在很多高校中,科研经费的划拨、职称的评定等,皆仰望行政权威,这无疑严重偏离了高校宗旨,阻碍了大学精神的发扬。

  高校的核心任务是培养人才,这首先意味着应当尊重教学和教师在高校中的主体地位。遵循学术自治的基本原则,实行学术和行政分离,作为现代大学制度的基本理念,社会已呼吁多年。因此,纠正高校行政化倾向,是高等教育基本价值回归的前提。相信,这个问题解决好了,“名师”被“校官”垄断的现象才能得到根本纠正,而当务之急是需要对“高校教学名师”评选标准进行修正。(侯文学)

(责编:刘宝琴)


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