广西、湖北、福建等地一些大学开设人际关系、社交礼仪等校级选修课,教授学生如何跟领导相处。内容包括如何给领导开电梯、如何与领导吃饭、如何给领导敬酒、如何与领导一起坐车等技巧。
攀高结贵、谄媚奉承的拍马术始于什么时候无从考查,但堪称由来已久。而把官场礼仪一概称之为拍马屁,或许有点不近人情,也有失公允。官场作为一个对社会发展进步有着特殊重要意义的系统,官员礼仪对社会有着标杆式的作用和影响。因此,官场理当有礼仪,这无可厚非。但是,官场礼仪须有破有立,说简单点须去糟粕、取精华,顺应现代社会的发展趋势。否则,如果只立不破,难免有陷入拍马泥淖的危险和尴尬,这也不是危言耸听。广西某重点高校一堂主题为“职场礼仪”的就业指导课上,“中巴车的座位比较多,领导应该安排在里面靠窗的位置,然后是第二领导、秘书、翻译。”“进个电梯也要分一二三等,这到底是礼仪呢还是陋习呢?”这些内容引起学生和社会的广泛质疑,实际上就是如何破旧立新的问题,而关键在于避免庸俗化。
通过电视和网络,公众已经多次看到这样的镜头:温家宝总理多次执掌雨伞,穿梭在田间地头,视察和指导工作。而如果从传统的“官场礼仪”来看,至少在国人的观念和印象中,像总理这样的高官,似乎应该是由下手打伞,而不用劳驾总理自己亲自执伞的,这几乎就是司空见惯的。因此,总理这种平民形象,走入百姓心里,深得公众和舆论好评。而曾被公众和舆论广泛质疑的湖北省“史上最年轻市长”周森锋,遭致批评的其中一个重要原因,是网络流传其一帧照片:在田间视察时倒背双手,由属下为其打伞。总理作为一位长者和高官的形象,周森锋作为一个年轻的基层市长,对比相当强烈,形象由此定格在国人的心里。
因此,如果官场礼仪课讲授一下这些相关的常识,对于有可能进入官场的人来说,也很有必要,并非洪水猛兽。重要的是如何掌握适当的度,做到不卑不亢,而非低三下四、俯首贴耳。拍马和礼仪的区别,或许就在这个度的把握上,需要恰到好处,过犹不及。广西的职场礼仪被学生认为是逢迎上级,肯定是过了头。而辽宁沈阳某学校教授学生的礼仪,则更为赤裸:官场是复杂的,官场上的人是圆滑的;针对官场里存在的这些现象,同学们要对领导多说好话,要学会如何恰如其分地赞美对方。如此教授礼仪,如何不让学生联想到是教授拍马屁呢?
带着官场思维指导学生就业,不是用积极向上的科学的知识和文化来引导学生,而在课堂上讲授官场潜规则,用庸俗的东西来教育和影响学生,让学生去迎合社会的糟粕,这恐怕有教授拍马屁的嫌疑。拍马术“荣登”大学殿堂,职场礼仪不能与时俱进,是社会和教育的悲哀。
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