您所在的位置: 东南网 > 西岸时评> 兴业杯屏山时评网络征文> 话题 > 正文
大学排行榜的是与非
——中国大学生态纵横谈之六
www.fjnet.cn 2011-06-03 00:00  郭 丹 来源:福建日报    我来说两句

  最近,一份“2011年中国大学排行榜”出炉,浙江大学夺得冠军,北大屈居第二,清华名列第三。消息始一公布,即引起人们的热议。

  与大学排行榜相关的还有专业排名。据说去年一个关于中文专业的排行榜,北京师范大学独占鳌头,北京大学、复旦大学等校的中文系竟然在其后,也引起一阵骚动。

  其实,对大学排行榜已热议多年,而且它一出现就受到了许多人的诟病。但不管是赞成还是反对,大学的排名,总是大学的一个心结,特别是让校长们所揪心的一件事情。尽管包括教育部在内的行政主管部门不赞成搞大学排行榜,但一些专门机构依然我行我素。

  认真论起来,首先排名的标准是什么?不同的评价机构有不同的评价标准,但大体上有这么几方面:一是科学研究,包括创新基地、科研项目、重大成果;二是人才培养,包括学科水平、教师队伍、杰出校友;三是学校声誉,包含社会声誉等。

  大学的首要功能是学术研究和培养人才,这应该成为评估的最主要指标。所以,平心而论,如果从激励大学的学科建设,促进大学多出重大成果,培养出更多的优秀人才这些方面来说,公布各大学的建设情况,的确能起一定的督促作用。

  然而衡量一所大学的指标并非如此单一,有时候是相当复杂的。比如学校声誉,它就是一个非确定性的指标。就是排名第一的大学,也未必表明它办学的各个方面和所有内容都是第一。从考生选择大学的角度来说,排名在前的大学未必所有专业都在前列。考生更应该根据自己的专业志愿来选择大学。不同类别的大学,也未必可以在同一个指标体系中相提并论,未必有完全的可比性。

  再者,中国的事情往往如此,有一个非常美好的初衷,结果却往往被扭曲了。人们首先怀疑的是评估指标所涉及的数字。在当下众多不正当竞争手段的使用和诚信缺失的大背景下,人们对公布的数字常难以确信,也无法核准。把受众人质疑的数据公布于众,必然会在一定程度上误导社会。

  另外,因为排名对于大学的外在形象有很大的影响,对于招生时吸引生源也至关重要,所以一些大学总是想尽办法在排名上做文章。以致有一些大学不惜以“短、平、快”的手段来“打造”指标,以提升在排行榜的位次,比如不惜以重金聘来院士等重量级的人物加盟。这就加剧了大学的浮躁心态和不实学风。

  当排行榜成为一个指挥棒时,它的负面作用便暴露无遗。有识之士指出,在不符合科学精神的评估及评价体系下,大学很有可能沦为大学排行榜里的大学,“一流大学”成为指标化和数字化的“一流大学”。指标化和数字化泯灭了大学的特色。

  “排行榜”的发布有时颇具新闻效应,但我们必须牢记,大学要“仰望星空”,要思考未来,更需要冷静与宁静。大学不应追逐此种新闻效应。今年有的机构把校友捐赠也作为指标列入大学评价,以突出大学“造富”能力,这就进一步背离了大学精神。据说不久前某名牌大学校庆时,对有76个亿万富翁校友津津乐道,就受到社会的讥评,表明人们并不认同这样的指标。更有甚者,个别评价机构看到了排行榜中的商机,以对大学某种潜规则式的暗示来刺激其提升在排行榜的排名,甚至公开以索要“赞助”的方式换取提升其排名,这就丧失了排行榜仅有的一点正面作用了。

  对大学排行榜的关注,表明人们对办好大学和追求“一流大学”的期待。但是,要建立信实的排行榜,首先应该建立科学的评价体系,包括科学的评估体系与监测体系。同时,还应该正确看待排行榜的作用。我想,对于大学排行榜,不妨套用古人的一句话:尽信书则不如无书。

附件标题
责任编辑:李艳
相关新闻
更多>>视频现场
更多>>囧视频
相关评论>>