同时，作为大学自由探索之理念与秩序的“守护者”，大学校长们自身作为“官员”也是被“给定的”。在这种“给定”的情况下，大学内部权力也层层分化、安置，并越来越牢固地控制了整个大学生态。由此，大学生活成为权力与利益纠结的社会生活的预演，失却了与社会生活相区别的本质与使命。复旦大学校长批评大学生的“官场习气”，可惜的是，他没有进一步点明如此习气的更为深厚的根源。

大学管理官员的“被给定”性，与真理的“被给定”性，在双重压力挤压下，大学校长们的表演之讲，一定意义上是在无可奈何境遇下的哗众取宠之举。除此之外，他们所能做的，也许只能是更加无谓的形式与官腔了。

大学的毕业典礼送走老同学，大学的开学典礼迎来新学子。大学不断地送旧迎新，但有志之士却越来越不敢心存希望于其生生变易而趋新。大学校长们的表演化演讲，在获得年轻学子共鸣与社会公众关注的同时，也受到相当的反思，这也许就是潜运之火种吧。（作者系高校教师）