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任何校规制订都不能忘却程序正义

www.fjnet.cn 2012-04-05 18:36  杨燕明 来源:东南网 我来说两句

近日,杭州长河高级中学高二学生称,学校给他们制定了几条规矩:男女生不得成对单独出现在校园里,男女同学平时距离不能小于50厘米,男女生不得同桌吃饭。对此,校方表示禁令只有一条,男女生不得独处。副校长称,现在春暖花开,为防止早恋,给他们打个预防针。(4月5日《钱江晚报》)

这些年,的确诞生不少“雷人校规”,如禁止长胖、禁止早恋等,再如这“男女不得独处”式校规,多数人初见,难免被雷翻,晕乎乎不知今夕为何年。须知,男女授受不亲之意识,乃封建残留思想,在古代如现“男女不得独处”之规,完全情有可原,可诞生在现代校园,难免有开历史倒车之嫌。当社会观念不断进步,本应站在时代前沿扮演“弄潮儿”角色的校园,居然成为“开倒车”的践行者,确叫人难以接受。

这般“男女不得独处”式校规,不仅有懒政之嫌——对早恋的态度理应是堵不如疏,可其硬是采用简单粗暴的“堵”法;又有排斥程序正义之嫌——校规制订,理应由学校、家长、学生三方共同协商出台,不能由校方拍脑袋决定,“男女不得独处”式规定,刚一爆出就只见反对少见理解与支持,由此可看出校规乃学校专断制订的可能性更大一些。

我一直认为自己是一个开明的人,一些规定里有我不能接受的东西,甚至是我完全不能面对的东西,我都不认为这是不合理的,我只会问其程序是否正义,果真具备程序正义,那我也无话可说,毕竟那是符合现代意识与行为的举动,我不能接受只能是我过于保守与封建;反之亦然。

同样,对这“男女不得独处”式校规,我并非认为这是洪水猛兽,也并不是全然无法理解,只想发问的是:校规制定过程中,有无家长与学生的参与,若真有,若真是代表了广大家长与学生的意识,那这校规我认为就无多大问题,尽管我不能接受,那也只能是我个人意识的问题,或许,我无法真情实意地体味家长与学校对孩子的殷殷期盼,也难以理解孩子对其自身的高度自律,毕竟,我早已不是孩子,也没有孩子正准备高考,难以理解他们的情感与情绪,再正常不过。

不过,一个自始自终都不能忘却的常识是,校规制订不能忽略程序正义,不然,“校规”成“笑规”、“雷规”之事,还会继续上演,一个契合大众意识、符合大多数家长、学生意识的校规,即便有所超越常识,但也不至于过于离谱,但显然现在一些雷人的校规,并没有将程序正义考虑在内。

  • 责任编辑:林雯晶
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