小学生听不懂调侃，老师能严肃点吗？

近日，湖里康乐二小举行“万人献爱心慈善一日捐”的活动时，家长向导报反映，学校老师居然要求学生捐款不能少于10元，他觉得很不妥。昨日康乐二小陈校长说，其实老师是在调侃，让学生误会以为至少要捐10元。（5月26日《海峡导报》）

闹了半天，所谓的“学生捐款不得少于10元”是个不怎么美丽的误会，是孩子们把老师的调侃当成了硬性要求，只怪小学生的理解能力太差？我们当然希望校方的解释是事实，本来嘛，在各地学校向学生索捐的丑闻时有发生的时候，民众对此已经深恶痛绝，我们真的不愿意再一次见识这样让人闹心的事情。

其实大家心里都清楚，校方的辩解理由或许也仅仅是为自己找一个体面的台阶下台而已，所以，校方说是调侃就是调侃吧，实在没必要较真。但是，我们必须要提醒一下的是，在那样的场合从老师嘴里说出这样的“调侃”也并不是多么光彩的事儿。孩子们很单纯，听不懂老师的调侃，老师也别有意无意地非要把简单的事情复杂化。“师者，所以传道授业解惑也”，不是给孩子们制造新的迷惑的。

更何况，孩子们把老师随便一句调侃都当成了“圣旨”，这背后透露出的是沉甸甸的信任，很显然，面对孩子们无条件的信任，真正应该反思的是学校和老师自己，在整个事件中，你们的所思所想所作所为是否对得起孩子们的这份信任？

闹剧或许就此画上句号了，但我们不得不提醒一句，请老师和孩子们说话的时候严肃点儿，最好是有一说一，别拐弯抹角，别任意“调侃”。当然，这样的提醒不仅仅针对康乐二小一家，也不仅仅限于捐款这一件事儿。