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对“摇号午托”,板子该打谁的屁股?

www.fjnet.cn 2012-08-02 10:19  于文军 来源:东南网 我来说两句

近日,有家长反映,广东东莞阳光二小学生午餐午休需摇号。据悉,该校今年一年级扩招到7个班,往年全部学生都可午托,但今年只能解决部分新生午托。由于资源有限,学校采取摇号的方式,一共摇出150多名学生,中午可留宿学校用餐和休息,其余学生只能由家长接回家。(8月1日《广州日报》)

对于摇号午托,一些网友予以猛烈抨击,被抨击的小学实在有些冤枉。

好学校、优质教育资源永远不够用,总是捉襟见肘,这是国内带有普遍性的不争事实。教育水平不怎么样的学校,家长们不感兴趣,就学的人数少,甚至招不满,相信永远不会出现“摇号午托”这样的事。如果阳光二小学不扩招,也许也不会出现“摇号午托”这样的事。为什么要扩招?因为家长们呼吁强烈,都想把自己的孩子送到这所好学校,不想让自己的孩子输在起跑线上。不扩招,一些家长们认为教育不公,因为别人的孩子在这所学校而自己的孩子未在这所学校;扩招了,一些家长仍然认为教育不公,因为他们的孩子仍然没在这所学校。在目前体制下,对于优秀学校来讲,如何怎样扩招,都不可能把所有的孩子接纳进去,因而,它们对一些家长而言,永远存在着所谓“教育不公”的问题。

有些网友提出,如果学校真想解决学生午餐午休问题,可以想替代办法,如,加床,从校外订购午餐等。这是为难学校。报道表明:学校原有的宿舍就非常有限。扩招了,给学校带来了很大压力。为了给孩子们腾出午休的场所,部分旧的教师宿舍也改造成了学生宿舍,还是不够用。众所周知,午饭、午休服务并不是公办学校的义务,公办学校可以提供也可以不提供,扩招了,这样的服务只能满足一部分家长和孩子的需求。要求学校提供的午饭、午休服务必须满足所有学生,实在过分了。事实上,扩招的优秀学校在克服教育不公问题上已经尽力了,它们应当博得鼓掌而不是指责,因为它们可以种种客观困难不扩招,扩招本身就是自找麻烦、造福孩子。

“摇号午休”反映的是教育投入不足问题。如果我们在教育上投入充足,优质教育资源充裕,就不会出现“摇号午休”这类怪事。教育投入不足,原因不可一概而论,有资金不足因素,有当地政府不够重视等因素。因此,不能把板子打在优秀学校屁股上,要打,就打在当地政府和上级主管部门的屁股上。

  • 责任编辑:林雯晶
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