“编教材骗剩女”点的啥穴道？

 “你喜欢我什么？”

“跟你聊天的感觉很舒畅，每天都会挂念你，没遇到你之前我一直感觉缺少一样东西，但现在好像已经找到了……”

看到这里，你或许会认为，这是一对情侣间的对话。

其实这是骗子的诈骗教材。不光这些甜言蜜语，连和前女友分手的原因，甚至还有爱情观等，都被一条一条写进去。

镇海的邬女士就遇到了这样的骗子，原本憧憬的美好爱情和帅气男友，随着一笔笔钱的汇出，也随之消失。（6月3日钱江晚报）

从教材角度看，更像秘籍的“诈骗教材”，注重实践与应用，前瞻性强，点击的无一不是情感要穴，满足的是“大龄剩女”的情感饥渴，直指教什么、怎么教、如何保证效果；教材开发的前期调研充分，为“大龄剩女”把脉精准：手段多元，包括“对话语段参考”、“聊天技巧”、“我们为什么要结婚”等等；信度框架环环支撑，对话场景涵盖办公室、居家、旅游、朋友聚会；浪漫情趣横溢，充分调动学习积极性，绝不引发厌学；充分利用网络优势，图文并茂，“主讲人”高大帅气、魅力十足……

然而，仔细梳理起来，“诈骗教材”并非没有破绽，其劣质特性仍然显而易见：内容碎片化；调情章节直奔让人摸不着北的迷醉，起承转合缺乏衔接、过渡；内容大多来自剪贴拼凑；题型大多沾满套磁的甜蜜；常用句型有限，特别是后期，大多围绕财富、金钱造句设套。

“诈骗教材”的主谋，是27岁的陈某，初中文化。然而，其团伙却已成功诈骗10余起，涉案金额200多万元，且被骗的“大龄剩女”，大多拥有高学历。其中，北京一41岁高校教授被骗77万元。“诈骗教材”市场开发之效，令人叹为观止。

高学历的“大龄剩女”被骗财骗色，多地都曾发生。2011年7月5日南方网报道，6名诈骗团伙自编“追女攻略”，目标同样为“大龄剩女”。6 名多为小学学历的农民工，通过网络交友网站结识女孩，通过电话及网络联系博取好感，营造“老公”“老婆”氛围，最后在双方从未见面的情况下，竟然诱得女孩汇款，诈骗案件多达32宗。

听来匪夷所思，却不难理解。不少拥有高学历的“大龄剩女”，其人际交往大多原地踏步、起跳，面对的大多为家庭与校园的“管家服务”，生存环境相对静态、净化，缺乏社会延展度，与社会对比、反差强烈。突然降临的网络迷汤，迥异于围墙里的情境突现，让“大龄剩女”芳心大乱。面对“诈骗教材”，“大龄剩女”全无考前应急除险的准备，在日常免疫训练全无的情形下，直接进入考场，答题全凭即时错觉，理性解析全无。防范机能如此缺失、萎缩，如此不堪的显现正合逻辑。

网络如不可视的网罟，时时险情密布，必须保有足够的警醒。以本案中的“大龄剩女”邬女士为例，被骗其实容易避免。然而，着急找到另一半，为爱不设防的她，由于过分期待的预设，仅仅是于网聊了几句就为对方动心，见了一张高大帅气的照片，就乐将彼此称呼转为“老公”“老婆”，近乎自愿被套牢的一幕就此发生，足见其对网络陷阱的全无防范。悲夫！