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读不尽的书,挣不完的分

2013-11-13 16:30  成  彪 来源:东南网-海峡导报  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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上周,厦门市教育局再出细则为初中生减负,并从昨日起统一执行规范作息时间表,早上7:50到校上课,下午5:35放学离校,不得组织早读,不能延时放学。细则开始实施,学生很欢乐,家长存异议,老师有担忧,校长很为难。但教育主管部门坚持,誓将减负进行到底!(见11月12日《海峡导报》)

部分家长有异议,无非是想让孩子多学一些“赚点”,或者怕别的孩子多学了“吃亏”。可这般在时间上“分分计较”,累的是孩子,学的未必就多,“磨刀不误砍柴工”足以解释其中的道理。

这里,笔者想换个角度,跟部分家长谈一谈“时间消耗战术”。巴塞罗那奥运会那会儿,一位中国观众赶到西班牙观看比赛,在住地一小商店购物,恰好老板关门打烊。老板坚持关门不做“最后一笔生意”:到我休息时间了。钱天天可以挣,而且挣不完;可今天的休息挣不回来、有钱买不回来……“挣不完的钱,做不完的事”,放眼世界和身边,持有这种观点的人而今很多。

如果担心今天我关店了,别人还在开,赚得比我多,似乎也没错。但是,这样比拼“刻苦”是否有同等的回报先不说,这样的人生,累啊……

由此延伸可以得出:读不尽的书,挣不完的分……我们不谈劳逸结合的好处,只乐观地想多学了些时间、多挣了些考分,那样又能怎样?靠牺牲休息时间搏来的分数,让美好的读书时代变成无彩的记忆,孩子们真的“得到”了吗?“投机”的家长和老师真的“赚到”了吗?那些该休息就休息、精力始终充沛、生活阳光灿烂的人真的“吃亏”了吗?

吾生也有涯,而知也无涯。以有涯逐无涯,殆矣!学习、工作要有度,要学会与生活讲和,不能搞得相互对立,变成非此即彼、你死我活,那就失去人生的本义和初衷了。回到减负问题上,我们希望教育主管部门采取措施“进行到底”,同时希望家长们把心放宽些,支持减负行动,让孩子轻松一些。

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