“国学班虐童”折射教育监管缺位

据媒体报道，来自河北保定的9岁女孩小童（化名），被送到北京“女德国学班”学国学，四个月后家人发现，孩子被“老师”张红霞打得遍体鳞伤。日前，保定市第一中心医院对小童进行会诊，小童身体挫伤及骨折无恶化迹象，但神经系统受到明显的刺激，还需进一步治疗。

很明显，张红霞的师德有严重问题。但是什么给了她对孩子施暴的可乘之机？答案显然是对学校监管的严重缺失。对此，当地教育主管部门负有不可推卸的责任。“女德国学班”是一个班级，是一个班级也就是一所学校，必须要有相对规范的监督和管理，其法人的办学资质和施教资格都必须符合相关要求，学校必须接受教育主管部门和社会各界的严密监管。张红霞“虐童案件”，过了四个月才被发现，这期间，教育主管部门哪里去了，当地政府相关管理责任人又去了哪里，家长又可曾过问过？

据媒体报道，小童所在的这家“女德国学班”和很多“黑私塾”一样，并没有教育主管部门颁发的合法资质。笔者认为，对于此类“女德国学班”必须要有严格的把关程序，各有关部门必须对学校的实际情况严格审查和严密监控。只要当地主管部门的负责人能够常下去看看，常找学生谈谈，其实不难发现问题所在，随时都有可能阻止此类现象的发生。问题是没有相关主管部门站出来这样去做，没有校外人知道“女德国学班”里的教学实情。

作为被虐女童的第一监护人，女童的母亲也严重失职。单亲家庭已经让小童备受煎熬，把孩子送到“女德国学班”后，竟然四个月期间对孩子在校的一切都不闻不问，难怪张红霞对外宣称这些都是“爸妈不要的孩子”。母亲是孩子的第一任教师，把孩子的一切都交给教育机构，这是一种对孩子成长不负责任的表现。其实，一次电话通话，一次有意探访，都可以终止事态的进一步恶化，可惜这位母亲没有做到。

周芳元（作者系湖南省浏阳市杨花中学教师）