中小学学期的“最后一课”该怎么上？

今年厦门大多数中小学期末考试结束到学生领取成绩条后正常放假间，有数天的“空当期”。不少学校采取让全校学生写请假条的方式，提前“放假”。教育局工作人员表示，在这几天里学校应当保障好学生的安全等，这样的做法是不妥的，将认真调查处理。（7月3日《海峡导报》）

学期进入尾声，校方在考试至放假这段时间的活动组织，差不多也是“最后一课”了。学校全面动员学生写请假条，是否意味着活动组织就此取消？而这，居然被指是因为苦衷，以此督促家长履行好看管责任？

如此“最后一课”，让人莫名惊诧。

学校教育就应该善始善终。地方部门要求让学校在最后空档期组织活动，就是为了把安全工作抓到底，让学生平平安安进入暑假。学校倒好，请假条一收，就把学生给“推”了出去。学校本该是诚信教育的组织者，安全教育的引导者。现在客串成了导演，制造出奇葩请假条，让学生怎么看？

安全重于泰山，对学生安全工作高度紧张是必须的。即便是学期的最后阶段，也不可放松。暑假是学生的开心季，但也是事故的多发期：溺水、车祸、被骗......每年都有发生。尤其是溺水，是学生意外死亡的第一杀手。期末最后几天里，学科压力暂时释放，漫漫假期即将开始。安全教育，此时不开展，更待何时？密切联系家长，给家长与学生灌输相关的安全常识，收集一些假期的悲剧案例，给大人、孩子都敲敲警钟，这样，家长会重视，学生更小心——这本应是一学期教育的收官内容。除了安全，漫长假期如何开展科学合理地规划，让学习、休闲两不误，这也可以是学校利用最后一课进行教育、引导的内容。

现在，地方教育部门已介入调查处理。然而，我们依然担忧，如果学校对于安全工作是如此消极、不负责任的态度，那么，即便以后不写请假条了，但安全教育能否切实开展，学生安全又靠什么去保障？学校要反思、改进的不仅仅是一张请假条。