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“禁止叫外卖”是学校暴力育人

2014-11-24 11:10:20 杨朝清 来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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华侨大学厦门工学院近日下发了一则通知,禁止学生叫外卖,禁止将食堂饭菜打包进宿舍,禁止在校内各食堂的一切现金交易,学生们必须得亲自去食堂吃饭,要是病了,或者其他特殊情况需将饭菜打包进宿舍的,得凭辅导员证明并自备非一次性餐具到食堂去买。 (11月1日《海峡导报》)

在讲究效率、追求精准的现代社会,叫外卖已经成为许多人的生活习惯。“禁止叫外卖”尽管有着良善的初衷,却依然是一种角色越位和权利越界。应该承认,叫外卖不仅会加大环保压力,也会对大学生塑造良好的生活习惯带来负面影响。然而,“禁止叫外卖”却混淆了公私边界,采取“以堵代疏”的方式来进行高高在上的强力控制,在本质上是“暴力育人”的产物。

在日常生活中,“暴力育人”屡见不鲜。在“为了孩子好”、“为了学生好”的遮蔽下,忽视受众的差异性和主体性、采取生硬冰冷的手段对受众进行约束和惩罚,从表面上看管住了学生,却对他们的私人空间和权利地带进行了侵犯。当学生基本的选择权利和人格尊严得不到尊重,“禁止叫外卖”就只能徒具道德价值,缺乏使用价值。

“暴力育人”不是体力上的较量,而是权利上的失衡。教育管理者不懂得尊重和回应学生的利益诉求,而是习惯于自说自话、自以为是。事先没有深入地了解实际情况、没有充分地吸纳大学生的意见,造成“禁止叫外卖”缺乏社会基础和民意支持,最终沦为“教育懒政”、“好心办错事”,成为舆论靶心。

培养学生良好的生活习惯,塑造学生文明的生活方式,更多的要靠教育和引导,而不是惩罚和控制。在权利意识不断苏醒的当下,脱离实际的“禁止叫外卖”,让人们看到了社会治理观念的陈旧。只有走出“暴力育人”的误区,多打捞学生“沉没的声音”,教育举措才会更有“准头”,才会得到学生的喜爱和认同。

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