十龄童被打致面瘫，教育暴力何时休

2014年12月31日，10岁的小田被班主任邢凤星用手套抽打脸部。后被送往医院经诊断为面瘫。信阳市浉河区四望山小学校长到医院送来了1万块钱，承认小田确实遭到老师体罚。目前警方已介入调查。（1月8日 大河网）

据了解，2014年12月30日晚上，小田和同学在宿舍玩牌被校长发现后告诉了班主任。第二天，班主任就用手套抽打了几个玩牌学生的面部。据学生介绍老师经常打人，不听话、犯错误就打，有时候用手有时候用小木棍。

学校已去医院看过小田并送去了1万元的医药费。并称学校有规定严禁老师体罚学生，现在打人老师已被免去班主任职务，但因学校缺老师仍继续让她教课。

虽然政府部门不断强调学生的权利，下发各类文件通知，要求教师不得体罚、侮辱、殴打学生，但是教育暴力事件仍是时有发生，而且后果越来越严重。

曾经，教师是太阳下最光辉的职业，是最值得尊敬的群体；曾经，孩子的作文里常常把老师比作妈妈。而如今，在信阳市浉河区四望山小学，竟然发生了班主任邢凤星连续多次体罚、殴打学生事件，事后校方仅仅免去班主任职务，而且还让她继续教课。校方的处理方案实在让人无法理解。“育人德为先，身教胜言传”，师德是教师从业最起码具备的条件，试想，一个没有德行的教师，如何教书育人？

尊师重教是我们的传统美德，但是，尊师重教的前提是师道必须自觉树立尊严，展露出为人师表的德行，并且尽到教书育人的本分。惟其如此，学校和老师才能获得学生的尊敬而不是惧怕。获得师道尊严的途径，从来都不会也不应该是以“巴掌”施暴，而是应来自职业操守！

教师打人，可能认为这是对学生及家长负责任，是严厉教育的一种表现，其实后果是很可怕。被打的孩子，身体上的伤害经过治疗可以痊愈，但是心灵上的伤害可能会影响其一生。所以希望“人类灵魂的工程师”们，为了孩子的身心健康，请不要轻易举起你那“高贵的巴掌”！

学校是教书育人、输送人才的圣地，容不得半点的马虎和懈怠。教育者必须先受教育。四望山小学教育暴力事件的当事人必须严惩，给学生及家长一个交待，给社会一个交待，给教育人员一个警示。