担心学生玩“撕名牌”是大惊小怪吗

1日上午，记者在厦门江头小学附近看到，许多家长带着孩子报名，学校周边的文具店也挤满家长和小学生。记者向文具店老板咨询有无“撕名牌”道具出售？一名老板表示，之前卖过，但最近缺货。（3月2日《厦门日报》）

学生玩“撕名牌”宜疏不宜堵

应当说“撕名牌”游戏带有一定的暴力性，存在一定的安全风险。如果孩子们在玩“撕名牌”游戏时，不注意安全的话，很容易发生意外事故。比如前不久就曾有媒体报道，湖北一名小学生和小伙伴们玩“撕名牌”时不慎后脑勺磕伤。从安全角度说，老师和家长担心孩子玩“撕名牌”游戏出意外事故有一定的道理，并不是瞎担心。但是，也不能就此打着保护孩子们人身安全的旗号，“一刀切”的禁止孩子们玩“撕名牌”游戏。家长和老师对于此类游戏，宜疏不宜堵，应当尊重孩子们的天性和选择。

“撕名牌”游戏，并不只是一般的体力对抗游戏，需要个人之间的对抗，还是一个团体性智力游戏，需要参与者考虑在如何保护好自己名牌的前提下撕掉别人的名牌，也就是在保存自身实力的前提下攻击别人，这一点其实非常能锻炼个人的应变能力、反应能力以及团队合作意识。从这个角度说，孩子们玩“撕名牌”游戏，有助于锻炼和提高孩子们的应变能力、反应能力和团队合作意识，并非一无是处。

因此，笔者以为，对于孩子们玩“撕名牌”游戏，老师和家长应当做好安全教育和引导工作，教导孩子要们注意安全，要在游戏中保护自己。特别是在校园中玩“撕名牌”游戏，应当限制孩子们玩耍的活动范围和时间点，比如教室、楼道等狭小空间就不能放任孩子们玩“撕名牌”游戏，不能任由孩子们随时随地的玩“撕名牌”游戏。另一方面，要引导孩子学会自律，不要随意乱扔被撕掉的“名牌”，不能污染环境。当然，至于孩子们在宽阔空间里玩耍“撕名牌”游戏，仍然可能出现磕磕碰碰，家长也没有必要太在意，太过于保护孩子。毕竟任何项目和活动都有风险，孩子们的成长也需要经过这些磕磕碰碰，这对孩子们的成长来说也是一种锻炼。（张立美）

何时能少一些泛娱乐化的信息

这个节目、这个游戏，从开始到结束，都是属于成年人的，与孩子无关。但为何却影响到了孩子们的生活节奏和游戏选择呢？这是如今传媒尤其是电视和网络传媒广布时代，很值得反思的。

童心无辜，他们对于生活艺术化具有天然的冲动，因为他们真是一张白纸，传媒塞给他们什么强信息，他们就吸收什么，而不具备去伪存真、去粗取精的能力，而在另外属于他们那个年龄段该看、该听的，却存在供给面窄小的情形，这不能不让人们感到揪心。某些在成年人看来没有什么的信息和画面过早地植入孩子们头脑里，是会起到催熟效果的，这对其人生而言，无疑是一笔负资产。

况且，现在还有不少电视节目，在有意地逗弄着孩子们去应和成年人的观看和审美视野，去刻意地以成年人的价值观和时髦喜好去塑造他们的形象和选择，比如，某些奇形怪状的装束和某类捂裆派流氓舞，等等。这是家长、观众在拼收收视率的电视编导和背后投资人的撺掇下对教育作为良心工程的误导和跑偏。

回头来看，就事论事地讨论撕名牌的安全性实在太过浮皮潦草。孩子们的游戏空间和行为选择被部分传媒不经意间格式化，才是最大的悲哀。其实，就是不看这节目、不玩这游戏，属于孩子们独有的丢沙包、捉迷藏、打电动、猜谜语、背古诗等等游戏还不够玩么，在操场上尽情地跑跑跳跳还不够吗？

今天有样学样“撕名牌”，明天“撕”什么，后天又跟着综艺节目学什么，孩子们的纯洁无暇的头脑里和初绽的价值观中，到底何时能少一些泛娱乐化的信息呢？（张翼）