近日,四川大学官网公布的一则招聘启事引起了不少网友的关注,“根据保卫部(处)工作需要,特面向校内外公开招聘管理岗位工作人员2名……”。岗位是没什么特别的,但其中一条要求却引发了热议:学历要求一栏写着,博士学位(公安、消防专业硕士学位及以上)。(4月21日《成都商报》) 就在上月底四川大学召开的年度本科教学工作会上,副校长步宏也在接受记者采访时就提到,川大的老师入校必须是博士,前些年进来的辅导员还可以是硕士学历,但现在,“行政管理类岗位,我们也在提博士的要求”。 这种思维逻辑其实是存在一定误区的,笔者不敢苟同,高校必须高学历配置的“一揽子”思想其实并不可取,这种思想何尝又不是念歪了经的“学历崇拜”论? 一直以来,关于教育选择,较为普遍的思想观念是:能读博士,绝不会只读到硕士;能上大学,绝不会去中职上学。许多人心中似乎都有一种学历崇拜和执念,都觉得学历越高越好,甚至将高学历等同于高收入以及更高的社会地位。在这种教育观念的指引下,大学校门前人山人海挤破头、中等职业教育学校备受冷落门可罗雀,也就不足为奇了,最终也造成了国家职业人才的严重不足、教育资源的严重浪费、高学历就业难的现状。 一所高校,所需的人才各异,不同的岗位不同的技术需求,既要有高学历教师,亦需普通学历的从业人员,高校保卫处招聘博士,到底有几分必要?然而,我们从川大副校长的言辞中不难看出,校方是存在“高校高配置”思维的,校方这种思维的存在,势必会刺激公众的教育理念,无形中助长“学历崇拜”热。 当然,高学历不是坏事,学习需要倡导。但是,部分用人单位视学历论英雄,对于高等教育的推动,对于敦促年轻学子早日自强自立,都难以显现积极意义。我们应当看到,学历崇拜的社会根基依然很深,若想从根本上扭转这种“唯学历论”的偏执用人观念,需要相关部门的持续引导,更需要家长、学生和学校开拓思维,以更为宽广、灵活、理性的视角来看待教育和人生。 因此,高校保卫处招聘管理人员,要因岗而异,不能染上“文凭面子”的攀比病,坚决摒弃刻意将招聘文凭门槛设得很高,以此代表学校具有“高大上”品位的思想,多点破格录用,这才能让年青一代看到希望,让社会显现活力! |
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