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培养孩子“阳刚气”,别只盯“男教师”

2015-06-03 16:10:11 张兰军 来源:东南网  责任编辑:林雯晶   我来说两句
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2日,由多部门联合出台的“免费师范生试点新政”一出,引起社会高度关注。据悉,教师性别比例失衡,已影响到孩子健全人格的培养,大家希望此“新政”能吸引优秀男生就读师范专业,提高男生报考师范专业的比例,给教育事业发展带来不一样的未来。(6月3日《东南快报》)

理想很丰满,现实很骨感。体现在此番“免费师范生全招男生”上,同样难免。

首先,“免费”之下,可有“勇夫”?小学幼儿园教师多“娘子军”,少“男子汉”,与人们观念及其工作性质有关,更涉发展空间及待遇等因素。如此之下,面对这些地方的“男儿荒”,相关方面不从根本着眼,而试图从入学免费上寻突破,效果可想而知。

其次,纵有“勇夫”,能否留住?三五年的大学免费,其数额虽称不上多,可也不算少。尤其对那些贫困地区、家境贫寒子女而言,此番免费的吸引力当不小。问题是,这些人此时境况堪怜,不代表日后不会有大改观。当条件“今非昔比”,他们会不会改变“初衷”,让曾经的颇显重要的“依靠”,成为“临时停泊”的平台与跳板?

第三,即便留住,肯否“付出”?一个现实是,现在的小学幼儿园,不但“男丁”稀少,且基本“从政”,这让本很堪怜的教师性别结构,更添几分隐忧。于是问题又来了:即便此“免费”之下,“勇夫”频出,且因这样那样原因(多为无机会无能力),全部招得到、留得住,然而,特殊的工作性质,“僧多粥少”的“行政”编制,同工同酬的薪水标准(不可能单给男教师加工资),狭窄逼仄的发展空间,必将使这些宝贵的“留守者”,情绪难稳,心态失衡,进而让“美愿”成为空谈!

第四,既为试点,当然是“摸着石头过河”,战果未知,前景难料。加上“三五年一轮”不短的时间成本,及应者廖廖、难成气候的合理担忧,都让此番“免费纳才”,即便有效,恐怕也“远水难解近渴”。到头来,“男丁”既难留,“女将”又轮空,真正赔了“夫人”又折“兵”。

培养孩子“阳刚气”,“免费”未必很给力。在这点上,不妨放开眼光,转变思路,抛开一厢情愿的男教师“依恋症”,从多方面寻求突破。比如父母长辈对孩子别太娇生惯养,多些“动心忍性”的教育与训练;影视网络节目,既实行严格分级,又着眼孩子健康成长加大创作力度;开好音体美及综合实践课,让课外活动风生水起;营造良好社会风气,让刚毅、勇敢、担当等好品质影响孩子;创新机制方法,真正把男教师的心拴住……

总之,解决“小幼”教师性别结构失衡,培养孩子“阳刚气”,是一项系统工程,需各方形成合力,需要全社会共同努力。

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