“谢师宴”为何让老师进退两难？

拒“谢师宴” 也是一种“国情”教育

年年岁岁“人”相似，岁岁年年“宴”依然。搁在往年，处在炎炎六月季，师生分手时，这源于生活又高于生活的“妙语”，定放之各地而皆准。可在今年，“情况”不同了，谢师宴恐怕“风光”难再，师生“散伙”的方式，也要大变样。

当然，这么说，不代表商家不摩拳擦掌，志在必得;不代表学生激动之下，放弃邀请。然而，各地纪委的三令五申，干部身份的基本要求，都要求教师拒谢师宴，不是观望等待的“被动”之举，而应成理性而明智的“主动”选择。

教师拒赴谢师宴，无论就其“社会效益”，还是“师生情谊”，都有其独特意义。

在社会效益上，炎炎六月，无疑是“毕业季”，“离别”是主旋律，“谢师”是中心话题。由学校而家庭而社会，从学生到家长到教师，这种空间上的次第衔接，身份上的相互交错，再加上媒体的特别青睐，格外关注，使附着其上的任何一个话题，都具有天然的热度、人气与爆点。面对谢师宴，做为其中理所当然的“主角”，突然一改昔日的有“求”必“应”，有宴必赴，变为“敬”而远之，“避”而远之，本身就是一大看点，由此而引发的辐射作用与教育意义，不容小视。

在师生情谊上，平心而论，仅限于师生之间，又是“毕业”做底色，“散伙”为基调，“情感”来说事，且“无距离”之下，更宜加强沟通，增进感情，这种“小聚”本无可厚非。然而，这也只就事论事，若放在当前中央严厉“整风”，各地纷纷“叫停”的背景下，如此“小聚”一番，未必那么无足轻重，“小菜一碟”了，而是事关是否响应中央号召，能否主动抵制不正之风的大问题。

毫无疑问，面对学生及家长的盛情之邀，教师的果断回绝，看似不近人情，实则是一种身体力行的遵规守章教育，是一次拒腐防变弘扬正气的务实宣传。何况，学生们高中才毕业，来日正方长，师生若真“情久长”，又岂此一“餐”一“聚”?

总之，面对预订火爆的“谢师宴”，教师们不必进退两难，而应亮明态度，果断拒绝。做为一种特殊的“国情”教育，做为一堂有意义的“最后一课”，千万别低估家长们的“是非”判断，更要相信学生们的“甄别”与“欣赏”水平。（今日福建@张兰军）