打开“男同”艾滋病防治的“天窗”

昨日，厦门市疾病预防控制中心发布2015年厦门艾滋病防治白皮书。从数据分析来看，男性患者明显多于女性，青壮年是主体，老年人和青年学生群体病例增多。（12月1日《海西晨报》）

高校男男同性恋者已成为艾滋病高发人群，在青年学生感染者中占比有逐年抬升趋势。但是，与媒体关注和政府重视形成鲜明对此的是，社会对“男同”艾滋病患者的偏见和排斥仍然没有得到改变。“谈艾色变”的偏狭认知使得绝大部分患者自认“异类”，出现心理“裂变”，人前抬不起头来，只好将自己刻意“包装”，隐匿起来。

男同艾滋病患者这一特殊群体的心理封闭和隐匿生活，使得他们对防艾教育也产生抵触。中国农业大学学生社团负责人称，他们会在艾滋病日前后拉横幅、发传单、搞讲座，但这些效用并不明显。学校社团组织有时也开展一些自发形式的讲座，但参与的学生很难超过50人。中国青年政治学院校医院一保健医生介绍，学校每年都会在艾滋病日当天开展活动，“通常一个防艾讲座，只吸引七八名学生来听。”

性、艾滋病、性教育，在很多高校仍然是一个避之唯恐不及的“污浊话题”。因此，有必要为青年学生“男同”艾滋病防治打开一扇“天窗”。根据《艾滋病防治条例》要求，应将艾滋病知识纳入相关课程，在性教育课程中设立专门的防艾课程，提高在校学生预防艾滋病感染的风险意识。高校要通过课程开设、专题讲座等方式，加大男同性恋和艾滋病科学知识的宣传，使人们对男同性恋和艾滋病有一个更加科学、全面、真实的认识，走出将男同性恋等同于艾滋病的认知框架，防止继续污名化男同性恋者和艾滋病感染者的做法。

打开艾滋病防治“天窗”，让艾滋病话题不再遮遮掩掩，更有利于鼓舞男同性恋者接受性教育和防艾教育的勇气和信心，从源头上遏制艾滋病的感染风险。“男同”性行为原因既有风险防范意识的淡薄，也有“机缘巧合”。只有将艾滋病防治教育公开化、常态化、课程化，才能提高男同风险防范意识，有效封堵艾滋病传播途径。