一场德育电影教育岂成赤裸的利益输送

9日，西安不少家长为带孩子看一场电影，在寒风中排了两个多小时长队。“学校发的优惠券上还写着要写观后感，可看这电影一个大人一个小孩要60元，感觉上当了！”不少家长抱怨。（2016年1月11日《华商报》）

小学生看电影接受德育教育写观后感是可以的，但是关键在这项工作应该如何组织才算给力，才能够体现教育部门和相关部门的责任呢？如上述新闻中所出现的事件，在西安教育部门也组织小学生观看德育教育电影，也要求孩子们写观后感，可是在工作中着实没有体现出教育部门和其他相关部门的责任来。在组织孩子看电影时，不仅仅让孩子去观看，同时还号召学生的家长一起观看，观看德育电影还不是免费的，既然不是免费的，在组织看电影的时候就应该说清楚，结果却打着优惠的幌子，在收费问题上，却没有一点点儿服务百姓的责任来，两张票60元，这样的观影写读后感活动，着实是“挂着羊头卖狗肉”，为了就是某些部门或者某些人的利益。

在德育教育工作中，教育部门率先为利所惑闯法规法规的红灯了，这样做可以吗？尤其是在这一事件出现后当地教育主管部门发声，说此活动为部分学校组织班主任所为，那么这部分学校的行为，组织这样的一场活动肯定与相关部门存在着利益关系，如果不是这样，这学校岂能没事找事！因此事件出现，当地教育部门必须对事件追责，不能说是部分学校组织的，就将责任推出去，让百姓的利益受损。

组织小学生看电影，这就是一场教育课，结果当地教育部门却让这场本来很有意义的活动变得世俗。希望此事件出现后，当地教育部门和宣传部门应该对事件进行好好地调查一下，看这种打着以教育小学生思想品德的活动是如何变味了，在这场游戏中，到底是谁违反了游戏规则，闯了法律道德的红灯，只有将这一事件好好地做做文章，治治某些人重利的臭毛病，这样的事件才不可能再出现，这教育学生的责任才能够在教育部门得到体现。最后期待此事件的处理结果不会让百姓失望，如果真正是不给力，这百姓写出来的读后感，也许比观看影视作品所激发出来的感想其影响更为恶劣。