学校当慎用劝退的“极刑”

今年3月初，河北沧州市第一中学12名高中生因在校携带或使用手机陆续被劝退，随后引起热议。多名被劝退学生家长称，已多次找学校协商未果，孩子至今没有返校。沧州一中微信公众号发布声明称，维持对12名违纪学生的处理决定，“严肃执行校规，体现了学校为大多数学生负责的担当。”沧州市教育局相关负责人称，教育局已介入调查。（3月28日《新京报》）

学生能不能带手机进学校？老师、校方出于教育考虑，做出相应规定，合情合理。确实，作为移动终端，手机既可以成为学习终端，也可以成为游戏终端，完全取决于使用手机的人，但教学纪律上做“眉毛胡子一把抓”的规定，也没办法指责学校做得不对。

问题是，治校的权力一样有边界，可以禁带手机，但不能轻易做出劝退的决定。事实上，这剥夺了学生的受教育权。如果说“惩戒也是一种教育”，那么，踢出校门的惩戒实则放弃了教育。

《河北省普通高中学生学籍管理办法实施细则（试行）》明确规定：对违反中学生守则和校规校纪或犯有错误的学生，应耐心批评教育，帮助他们改正错误，不要轻易处分；不应以停课、劝退等形式剥夺学生学习权利。如果给予勒令退学、开除学籍处分，除经校务会议讨论通过、校长批准外，还须报上级教育主管部门批准。沧州一中一纸通知把学生赶回家，违反了相关规定。

劝退与开除是教育中的“极刑”，带个手机进学校真有那么罪大恶极吗？学校有权要求学生遵守校规，但是校规本身首先要经得起法律标尺的检测；现代教育需要培养的是现代公民，而不是塑造以“听话”为最大美德。