延迟上课促睡眠，把对脉开错方

近日，长沙市举行“关于调整全市城区小学生早上上课时间行政决策听证会”，达成一致将长沙市城区小学生早上上课时间推迟半小时，调整至上午8时30分。不少家长表示此举有利于保证孩子睡眠。（9月6日 《中国青年报》）

一些小学生的睡眠时间不足，质量不佳，上课萎靡不振，课堂效率不高，体质也随之下降。长沙市教育部门关心学生睡眠，推迟半个小时上课，有着不容置疑的善意。然而，延迟上课就能保障孩子的睡眠？恐怕未必。

一个很浅显的道理是，上课时间早晚与学生睡眠质量高低没有太大的关联。三十年前，笔者读小学的时候，早上5点半开始挑着煤油灯去学校，6点开始早自习，然后还要上两节课。当时学生的睡眠也没见得有多么糟糕，身体素质反而比现在的孩子还好。你说，上课时间决定孩子的睡眠时间与质量吗？现在孩子们的睡眠存在问题，学校是把对了脉。可是，教育管理部门开出了“延时上课”的药方，恐怕无法根治小学生睡眠上的“病”。

事实上，现在的小学生睡眠不足，睡眠质量欠佳，是很多客观因素造成的结果。首先，学生的课外作业负担过重。教师迫于业绩压力，大量布置课外作业；即便教师为学生减负不布置作业，家长也怕孩子落后，给孩子额外增加课外作业。家长和教师对学生成绩的盲目推崇，剥夺了孩子们的休息权。其次，学生痴迷于电视、电脑、智能手机或其他电子产品，而家长不善于引导或控制，导致孩子沉迷于网络和游戏，睡觉的时间必然就推迟。

上课时间缩短，教育部门考评教师的方式不变，学生成绩依然是重要依据，那么，落后班级的教师就会通过增加课外作业来弥补学习时间上的不足。而学生家长呢？嘴上理解并支持学校推迟上课，但若孩子的成绩下滑，他们也会好好利用那砍掉的30分钟。可见，保障孩子的睡眠质量，既要靠教育部门合理的评价机制，彻底为学生减负，还要依赖于家长的约束，督促孩子养成良好的睡眠习惯。

长沙市推行小学生延迟上课，得到家长的理解、认同和支持，如果家校配合默契，或许起到一定的效果。再者，这个方法不一定适应别的地方，各地应因地制宜地采取措施，切莫盲目跟风，以防东施效颦。