刷脸晨读废止 不该冷嘲热讽

经历过高考枪林弹雨的洗礼，学生们应该对知识有重新的认知——除了枯燥的图标总结，对任何一个知识点的深入都将有意外的收获。如何让学生们热爱知识，热爱智慧，这才是大学老师和校长们最该“刷脑”解决的问题。

据中国新闻网报道，9月18日一早，西北政法大学的学生们为晨读打卡排起了长长的队伍。几千学生依次通过4个打卡机，学生们调侃：“成功刷脸完成晨读堪比春运抢火车票！”当日中午，学校发布通告，新的刷脸打卡的方式还存在不足，将于19日起恢复原管理办法。

“晨读五分钟，刷卡两小时”于是成了笑谈，但笔者看来，远非只有“可笑”。

校方做法确有不妥。一个高校，动辄生活着几万人，每一个管理决策都将产生波及一定数量的人群，影响他们的生活和学习。一届新生即将开始他们的大学生活，学校创新管理，狠抓学习无可厚非，但这样的决策是否经过了深思熟虑？可行性、风险和效果评估有没有？即便这个措施本身是正确的，具体操作中可能遇到的问题有没有制作妥善的救济方案？一系列追问的背后都只是一个大写的、意味深长的“略”，那么这样的决策何以在开学第一天就开动了？

大一新生都是预备的社会主力，某种意义上说，其社会人格此时才真正意义上建立。对这一人群的教育再谨慎都不为过。言传身教不局限于教学楼里的耳提面命，更要扩展至整个大学生活的方方面面。如果刚刚进入大学，就把草率决策这一个别现象看作社会常态，那么当他们参加工作，甚至走向领导岗位，该秉承什么样的价值观？

仅指责学校是远远不够的，充其量只是表面现象。这背后发人深省的是：现在晨读、学习，都要用制度强化了吗？大学生在学校的任务不理所应当是学习吗？

是沉迷于游戏打怪或花前月下，还是勤勤恳恳发力于当下着眼于未来，这是当代大学生在入学前最值得思考的问题，也是学校最需要与学生展开深刻讨论的话题。大学课堂只占四年光阴里的一小部分，更多的学习在课堂之外：接人待物、跟从良师，醉心于书籍扩展知识结构，积极参加实践丰富见闻，方方面面既是学习的来源，也是亟须的内容，唯有此，光阴才不至于虚度。反观当下，高等院校每年因挂科超过警戒线而被劝退的学生早已不新鲜，且不论地域、学校。一部分学生有一种过了高考人生便圆满的“悠然自得”，更有甚者认为“上大学就是放学”。

正因为如此，学校才会出台“刷脸晨读”的制度，以规范学生的学习习惯和生活作息。可以肯定的是学校的初衷，是为了避免学生毕业时留下太多遗憾。从另一方面也说明，在校大学生的学习确实该敲一敲警钟了。

除了冷嘲热讽，我们更该思考大学以何治学。大学生每天生活在校园里，校园教育无时无刻不在春风化雨般进行。学校更应该从整体上营造好学乐学的气氛，同时允许不同的价值观和选择，积极主动开展学习讨论。