近日,中国儿童中心发布国内第一本《儿童蓝皮书》暨《中国儿童参与状况报告(2017)》。调查结果显示:儿童生活主题单一、生活范围偏于狭窄是当前普遍存在的现象,当前中国儿童校外生活的主要内容被学校的学习所占据。(《三峡商报》) 儿童参与能力是需要培养的。就拿儿童与同伴交往来说,成人应该教会他们学会合作、分享和控制自我情绪。再拿儿童表达意见来说,成人应该指导他们在成长过程中不断地实践表达意见。当然,儿童参与能力教育需要学校、家庭、社会共同推动,甚至有必要在国家儿童工作体系中进行相应的顶层设计。 |
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