让两千学生跪拜父母也是一种形式主义

11月19日，河南沁阳第一中学高三年级举办“感恩教育”的活动，2000多名学生对父母做出跪拜礼。有网友质疑感恩方式，遭学校官号回怼：思维是不是有毛病？11月23日下午，校方声明称，选择“叩拜礼”一是创新，二是弘扬中华优秀传统文化，此外，对质疑者的回复，校方表示在语气上确实不够委婉、客气。（11月23日 《北京青年报》）

2000多人跪拜父母，究竟是出于学生自愿还是学校要求，客观来说，恐怕还是后者居多。毕竟，这么声势浩大的跪拜礼现场，恐怕看到的并非是多么浓烈的感恩之心，而是浩浩荡荡的一场“秀”。毕竟，所谓的感恩之心，绝对不是这么一跪就能形成的。

传统文化里，的确有子女对父母行跪拜之礼的要求。但是，在现代社会里，还这么死板的以跪拜来要求学生对父母行孝道，恐怕有点不合适宜。学校培养学生对父母心存感恩之心当然没错，但培养的方式却用跪拜的方式，这是对平等和感恩的理解存在偏颇。并且，靠下跪来培养子女的感恩之心，恐怕收效甚微，学校的管理思维和模式也显得太过陈旧。

对于学生而言，对父母心存感恩是理所应当的。但是，如何心怀感恩，恐怕不是一跪就能达到的。学校之所以会要求2000多名学生对父母行跪拜之礼，也是一种形式主义，让更多的人知道这场大规模的“感恩教育活动”才是学校的初心吧。

跪拜除了有感谢的意思以外，也有服从的意思。学校既然想要培养学生的感恩之心，就更应该从日常的点滴下手，而不是举办声势浩大的跪拜礼。对于学校来说，仪式感真的就这么重要？这些跪拜礼的背后，究竟有多少学生是真情实意，这恐怕也是一个未知数。

为了培养学生进行所谓的感恩教育，让学生对自己父母行跪拜礼的学校不在少数。但是，每当出现这样的情况，往往都会引来一阵质疑。公众早就对这些跪拜礼产生了怀疑的心态，因为这本身的形式意义就远大于教育意义。

说到底，有些学校乐此不疲的举办这些跪拜父母活动，不过是一种形式主义在作祟。教育学生学会感恩，难道就只有要求学生下跪才能有效果吗？不断出现的跪拜礼现场，反而让公众觉得学校已经黔驴技穷了。感恩源于日常的积累，还想着通过一次跪拜礼来让学生学会感恩，这样的思维模式才应该好好转变了。