教育类App，规范发展才有未来

随着智能手机普及，一些学校教师开始利用手机在线给学生布置作业、改作业、利用App让家长了解孩子学习情况、学习进度等。在这个过程中，一些有害App开始呈现泛滥趋势。针对这种状况，教育部办公厅近日印发的《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》要求，对上述违法违规App进行整顿排查，坚决杜绝有害App侵蚀校园。专家表示，这意味着校园App将迎来规范发展新时期。（1月16日《人民日报海外版》）

教育类App，关乎未成年人的成长。未成年人是祖国的花朵，是国家、民族的希望，是家庭的未来。促进未成年人健康成长是全社会的共同责任。互联网时代，我们要确保未成年人接触到的信息健康、积极、向上。极个别教育类App趁着人们不注意发布一些相亲、借贷、色情类信息，这些信息显然与教育主题相去甚远，而且很有可能影响到未成年人的健康成长。这类乱象让人对教育类App产生了质疑。

教育类App，进校园应有度。看准了教育市场，不少教育类App应运而生。相关教育类App大力推进进校园工程。不可否认，有的教育类App质量较高、应用方便，在很大程度上方便了教学。但校园市场就这么大，过多教育类App涌入校园，难免会有滥竽充数者。孩子会使用App的不多，大都是家长在使用App。只是，家长日常要上班，下班时间会抽出部分时间陪伴孩子。但是，如果过多App占用了家长手机容量、占用了家长的时间，无疑会让家长反感。

教育类App，要在发展中解决存在的问题。当前，教育类App主要面临着有毒、泛滥、缺监护等问题。有毒主要体现在个别教育类App传播相亲、借贷、色情等非教育信息。泛滥主要体现在数量太多、真正高质量的却没有多少。缺监护主要体现在监管乏力。整治教育类App，需要主管部门加强监管。主管部门要从促进未成年人健康成长的高度认识到做好这项工作的重要性，增强事业心、使命感、责任感、担当精神，积极加强监管。与此同时，教育类App的开发方也要加强行业自律。

教育类App，规范发展才有未来。教育类App存在着这样那样的问题，是由无序发展引起的。教育部办公厅印发《关于严禁有害App进入中小学校园的通知》，给教育类App戴上了紧箍咒。学校要严格控制教育类App的数量，严把自己学校使用的教育类App的质量关，同时做好教育类App的跟踪管理工作。规范发展了，教育类App才有未来。App开发方不能光盯着校园这个市场，却不注重产品质量。与此同时，App开发方也别光盯着教育这块蛋糕。事实上，App可以拓展应用的领域很多。

愿教育类App都能规范发展，在规范发展中迎来事业发展更加光明的前景！