暑假即将"欠费" 如何化解假期作业的尴尬？

2019年暑假即将“欠费”，近期，你是否发现朋友圈多出了一个名为“快开学了！我家娃还有好多作业没做！”的“噩耗”？抖音、微博里，与假期作业相关的话题也收获了众多讨论度。

暑假到来，经过一学期“头悬梁锥刺股”后的学生难免会“放飞自我”，特别一些低年级的孩子因课业压力小、玩心重，将作业抛诸脑后完全有可能。中小学生开学前补作业已成为每年奇葩频出、热搜频占的现象，不少网友戏称：开学前几天，家里“鸡飞狗跳”还是“母慈子孝”完全取决于“熊孩子”写了多少作业。

去年夏天，一部韩剧的片段在网上大热，剧中小女孩美达玩了一个夏天，在开学前一天突然想起还有作业要写。于是家人齐上阵，妈妈编故事、姥姥写字、姑姑绘画，一天内策划了43篇日记；全家人轮番换衣摆拍了游博物馆、聚会、登山等照片……幽默的剧情让人捧腹大笑。虽说艺术高于生活，影片情节是经过夸张处理的，但此电视剧片段也反映了时下不少中小学生完成假期作业的尴尬现状。

寒暑假时间长，学校为了让学生不荒废学业适量地布置作业无可厚非。可目前，仍有地方在用“题海战术”，一些学校的教师不考虑学生的感受和承受能力，在布置假期作业上力求“多多益善”，导致不少学生为了应付开学检查草率做题，更有甚者在网上找起了“枪手”；囫囵吞枣式学习收效甚微，后者还助长了弄虚作假的不良风气，流于形式的假期作业令人痛惜。

假期本是学生放松身心、充实自我的黄金时期，这段时间里，孩子们暂时摆脱了两点一线的家校生活，拥有更多自由支配的时间。笔者认为，寒暑假中用海量作业给中小学生制定条条框框的做法不可取，假期生活需遵循孩子的成长规律，减轻课业负担，多在培养社会阅历、兴趣爱好等方面下功夫。

学校老师在布置作业时应注意张弛有度，可采用因人而异的方式并重视社会实践，倡导在玩中学、在学中玩；比如每天安排适当的时间让学生巩固功课，其余时间则鼓励学生学做家务、出门游玩、参加公益活动、自学或报班学习一个先前不会的技能等等，让孩子在接触不同事物的过程中形成认知、学到课本以外的知识，总结经验、掌握本领。

学习不一定要在书桌边完成，与其在假期要求学生多背一篇课文、多解几道数学题，不如备下充足的时间，珍惜孩子爱玩爱闹的天性并引导他们在探索中成长。如此，也能让孩子们快乐地度过假期，拥有更大的收获。（林瑶）