整治教育App乱象需采取联合行动

9月5日，在教育部新闻发布会上，有记者提问，现在有不少学生反映说自己被App绑架了，特别是在高校里面，打热水用App，跑步使用App，连WIFI用一个，刷网课用一个，给他们带来不少困扰。(9月5日 澎湃新闻网)

对此，教育部科学技术司司长雷朝滋回答表示：“关于高校App泛滥问题，今年3月，我们已经开展了一次教育App的专项调研，抽取了一百所高校，对高校的教育App应用情况进行了解。从调研情况看，总体情况还是好的，89所高校App数量都在5个以下，确实也有少数高校开发引进的App超过了20个，存在App泛滥问题，给师生造成了困扰。”

教育APP，是指以教职工、学生、家长为主要用户，以教育、学习为主要应用场景，服务于学校教学与管理、学生学习与生活以及家校互动等方面的互联网移动应用。近年来，教育App快速发展、广泛应用，在提高教学效率和管理水平、满足学生个性化学习需求和兴趣发展、优化师生体验等方面发挥了积极作用。

但是，也要看到，教育App有泛滥之势，存在着运营发展不规范，履行安全责任不到位等问题。有的教育App放松信息安全管理要求，为了吸引用户，纵容或主动发布涉黄涉赌和性暗示等信息;有的为了追求利益，大肆推送网络游戏广告、影视网红明星导流等信息;有的为了获取数据资源，违法违规采集使用用户个人信息。教育App存在的各种问题，严重污染青少年学习环境，侵害青少年身心健康，人民群众特别是青少年父母对此反映强烈。

教育App泛滥成灾、问题突出，鱼目混杂、良莠不齐，主要是由于提供者众多，各怀目的。整治教育App，要兴利除害，既要大幅减少数量，更要努力提高质量，保证App的内容健康向上。整治教育App乱象，需要众多部门参与，采取联合行动。

近日，教育部、中央网信办、工业和信息化部、公安部、市场监管总局、全国“扫黄打非”办公室等8部委，联合印发了《关于引导规范教育移动互联网应用有序健康发展的意见》。一场声势浩大，整治教育App乱象的联合行动正在展开。希望各个部委步调一致、齐心协力，以协同治理做大教育App规范管理的同心圆，还教育一片明朗的晴空。（向秋）