学生不必带病写作业，是常识更是底线

据媒体报道，记者25日从北京市教委获悉，当前北京市进入呼吸道传染病高发期，儿童感染人数增多。北京市委教育工委、北京市教委表示，要最大限度保障学生健康安全，做好师生健康监测，确保师生不带病上班上课。北京市提出，学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，不建议患病期间赶、补作业；引导学生科学佩戴口罩，坚持勤洗手、常通风，适度锻炼，增强体质和免疫力。

近段时间以来，在支原体肺炎、呼吸道感染性疾病交织的情况下，不少孩子都“中招”了。对孩子来说，生病很痛苦；对父母来说，孩子生病很难熬。置于这般现实下，一张照片近日走红网络：在儿科输液室内，孩子们一边输液一边写作业，医院甚至还准备了课桌椅。这样的一幕，冲击性十足，给人五味杂陈的感觉，更让不少人直呼“大开眼界”。看到这样的照片，难免给人这样的疑问：这到底是孩子病了，还是社会病了？

孩子都已经生病了还要写作业，这样学习能有效果吗？孩子的病还能快点康复吗？因为生病人数较多，如今去哪个医院，基本上都是人满为患，孩子们已经足够折腾了，还要面对写作业这个人为制造的障碍，的确没有必要。从教育规律出发，孩子在生病期间就算勉强能写作业，效果也要大打折扣，还不如好好休息，先把病养好，然后再去学习，那才能提高学习效率，达到更好的学习效果。

对很多家长来说，他们肯定心疼孩子，不希望他们带病写作业，但自己也很无奈，因为学校催得紧。这般现实下，北京市明确，学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求。这样的做法是一场及时雨，可以给孩子们在生病的时候“减减负”。明确学生生病期间不必写作业，可以让他们得到更好的休息，有助于身体的早日康复。这样的做法，是对“健康至上”的一种尊重，不仅是社会常识，也是基本底线。

如今，我们期待其他地方都能及时跟上，重申常识、坚守底线，体现教育对学生的关怀。同时，学校也应结合实际，充分利用课后服务时间，对生病或请假的孩子进行“补课”；如果一个班请假的孩子较多，老师们也可适当调整教学计划。办法总比困难多，教育从来都不是一成不变的事情，这背后还需要各方发挥主观能动性。健康永远都是第一位的。对学校、教育主管部门来说，都应拿出切实的方案和应对之策，帮助学生们安心养病、早日康复，以便之后更有效率地投入到学习当中。只要各方在做决定时能多些关爱、少些冰冷，很多问题就能迎刃而解。（龙敏飞）