近两年，高考加分的公平性问题，引起强列质疑。去年5月15日，《中国青年报》曾以“浙江高考航模加分者被指多来自权势家庭”的报道引发了各界的关注。报道以绍兴一中为例，09年通过“三模三电”(即航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作)测试的19名考生，13名考生的家长是官员老板，余6名是教师子女，没有一位普通家庭的孩子。通过该测试可带来20分高考加分。而据2008年高考成绩统计，浙江省考生成绩每增加一分就可以超过200多名竞争者，如果是总成绩能加上20分的话，便可超越4000名普通考生。高考加分政策已沦为“权贵的盛宴”。今年高考加分显失公平的现象非但没有减少，反而名目更多，又曝出湖南娄底高考生中，冒出一大批“武林高手”加分的怪事。媒体追踪，所谓“省武术前六名”，只是“俱乐部组”（业余组）的成绩，而且，有的项目报名者都不超过六人。只要花几万元临时抱佛脚，基本上就能进前六。

针对本来为素质教育而设的特长高考加分政策被特权和金钱绑架的现象。有关部门的回应称：加分政策是一视同仁的，是公平的，家庭背景不在考察范围之内。这样的回应，令我想到那个著名的“金喇叭”式民主的故事。