一九八二年七月二十五日，维晖来到了这个热闹的世界，他聪明、活泼、可爱、健康地成长，他曾拥有健全的听力，可以聆听流水、聆听轻风、聆听雷雨、聆听母亲的呼唤、聆听大地所有的声音。 然而，就是这样一个健康而快乐的生命，谁会想到在几天之间他竟成了聋儿。那是在他五岁时，因一次普通的感冒，引起了淋巴结。在厦门第一医院会诊，一支链霉素注入了幼小的生命，连着打了10天（也就是打了10针）就这样彻底损坏了他的听觉神经，大祸降临到我们这个原本快乐的家庭，我紧紧地把独生子抱在怀里，看着活泼、可爱的儿子竞变成了残疾人，觉得他很可怜，今后的他怎么生存，我感到异常内疚，我无法面对这个残酷的事实。我的精神彻底地崩溃了。我还是抱着幼稚无知的维晖走遍了全国各大城市的聋耳专科医院。经过无数次的针灸、吃中药、激光理疗、打针、中西结合，什么都尝试过了，到最后维晖一看到医生就吓得到处乱跑，两三个人把他抓回来又哄又骗的，那种哭声、挣扎声、嘶叫声，至今还在我的脑海里回响，我的心一直在滴血。经过多位专家的诊断得到了回答都是一样：目前世界上尚无有效治疗方法。而且还断言：这个孩子以后不会说话，听力测试已达100分贝以上，双耳听力基本丧失。听觉神精已损坏，医生建议只能配戴助听器。当时厦门只有一家与丹麦的助听器公司。就在第一医院配了助听器。戴了一段时间听力没有明显提高，又换了一个大功率的，噪声大、小孩难受一直不愿戴，更换了几次助听器，对他却没有什么帮助，从此维晖的世界是那么的寂静，五岁的维晖不知道在他身上发生了什么，更不知道这意味着什么，只是瞪着好奇的眼光望着爸爸、妈妈焦虑悲伤失望的样子。 慢慢的，由于没有接触到声音，讲话开始不清晰，跟父母也无法交谈，只能凭着表情、手势来明白对方的意思，快到了上学的年龄，我考虑到维晖还有说话能力，不能让他因聋致哑，于是我带他到普通小学报名，老师跟他交流了一下，维晖一点反映也没有。教导主任说，你的孩子不能上普通小学，我无法接收。一听这话，我眼泪一颗颗往下掉。我又带他去见校长，恳求校长让再试试，经校长同意又进行了第二次面试，这次维晖好象忽然间明白了什么，他双眼紧盯着老师的嘴唇，一个字也不放过，终于顺利的回答老师的提高，站在一旁的校长看着既聪明又懂事的维晖，欣然的同意维晖入学，从此维晖一个完全没有听到的聋儿融入到健全的孩子当中，走向一条漫长而艰辛的求学之路，蓝维晖却很珍惜这份来之不易的学习机会。 对于听课效率儿乎为零的维晖，除了眼睛一刻不离的盯着老师的眼神和嘴唇。同学们在读拼音的时候，他也只能瞪着一双茫然的眼睛，却一个字母也读不出来，在此后的无数个夜晚，我却无法入睡，我无数次悄悄站在儿子的床前，凝视着儿子在睡梦中的那张纯真的面孔。我的眼泪就会大颗颗地往下掉，如果在这样下去，真的要送到聋哑学校去学手语了，那么声带就会退化，就再也回天无力了，我暗下决心，一定要让维晖在普通小学读书，要让他会说话，不能让他失去语言能力，他在耳聋之前说的都是闽南话，所以要让他会说普通话，那么一切就得从学拼音开始，我买了一些教材、录音机，做了一些拼音卡片，每天，维晖放学回家后，我下班后，就和维晖面对面的坐着，让他模仿我的口型发音，可是我的噪子喊哑了，我的心快蹦出来了，我累了，维晖还是没有反映，好动的维晖坐不住，我就把他抓回来，他就哭、我也哭，几个月后，没有进展，拼音测试总是零分，面对不知情的同学的嘲笑，维晖哭着跑回家不肯上学，我担心维晖因此而厌学，我应买了很多幼儿漫画书，激发他对学习产生兴趣，引起他的注意力，让他看着我的口型，对着图片的拼音字母，无数遍的重复：A、O、E，累了我们就停下来看故事书、讲故事，或者做游戏，让他轻松一下，一遍一遍，一日复一日，有一天，维晖终于发出了声音，听着虽不清晰，但在我耳边已成了天国飘来的福音，我高兴得热泪盈眶，有了第一声，就有第二、第三，一个个字母不断地重复着。有时一个字母要花上几个小时，甚至几天，他爸爸长年出差，我也是一位职业女性，既要工作还要照顾孩子，又要考虑到怎样才能让维晖象健全的孩子一样逐渐有成长，除了加强维晖的学习，我还经常陪他打乒乓球、羽毛球、下棋等体育运动，利用暑假一起游历祖国的山山水水，威武的长城、雄伟的天安门、杭州西湖等，让他扩大眼界，从中找到生活的乐趣。 就这样在无数日、无数遍地练习中，维晖熟练地掌握了汉语拼音，在几个月后的语文测试中得了100分，在同学们敬佩的眼光中，从零分到100分，从不敢上学到领到奖状到年年被评为“三好学生”，我也多次被评为“好家长”的光荣称号，这里面凝聚着我们母子日日夜夜的真实写照，正如维晖曾经写到：我是不幸的，我又是幸运的，因为我有一位伟大的母亲，让我有十足的自信，去克服重重困难，使我今天仍然还有语言能力，我要珍惜这份拥有。维晖确实很珍惜这来之不易的学习机会，我经常给他买了一些有益的书，有世界名著、唐诗、宋词、中国历史、中外文学、科学书籍等，从此书本就成了他的小伙伴，他从书本上得到了许多听不到的信息，书本增加了他的视野，扩大了知识面，写作小平也不断的提高。在老师的评语中有这么一句话：你的作业总是让老师感到爱不释手，是那么工整有力，你顽强的学习毅力是那么的感人，让同学们刮目相看，在小学、中学、大学，维晖经常参加学校、全市及华东地区的作文比赛，并多次获奖。 高年级开始上英语课，文化大革命上山下乡使我失去了学习英语的机会，但是为了能让维晖学好英语，我向单位请假，每天骑着自行车到学校，得到老师的同意，坐在教育室的后面跟着同学们上英语课，晚上，我们母子俩在书桌前，又开始攻读英语，数千、数万遍地重复着ABC，尽管我无数遍地读，维晖还是一脸茫然，老师也说维晖读英语是不可能的，要我放弃，但是我想，如果在普通学校读书，你不能落下任何一门功课，否则，就会辍学。我咬紧牙关，坚持下来，我鼓励维晖：你语文学得好、英语也一定能行，我们来比赛吧！我要创造奇迹，我尝试着用汉语拼音去教他英语，把英语字母的音标看成是一个汉语，然后用拼音去拼读这个音标，虽然进门的钥匙找到了，可操作难度非常大，就这样一个个字母拼读出来了，维晖终于以惊人的毅力掌握了英语字母的全部音标，小学阶段英语成绩都在98分以个，为此我失去了单位提干、入党甚至赚钱的机会。上中学后，我又与老师商量，用录音机将老师的讲课的内容录下来。晚上，我又拖着疲惫的身子，坐在书桌前指导维晖。我常常要每天花上三、四个小时来听英语录音，还要帮助维晖调释他忍受不了的常人难于想象的痛苦和失意，在我的鼓励下，维晖不仅坚持了下来，而且还选择了继续读高中，他说：“路是我的路还很长，我要坚持，有母亲这个坚强的后盾，我有十足的自信面对今后的人生。” 维晖高考语文成绩突出、英语成绩排在福建省考生前50名，他没有辜负老师、家长的期望，终于考上了大学，接到通知书的时候，我流下了幸福的泪水，维晖说：“我能在大学的课堂和同学们探讨学术课题，我要感谢我母亲，每次我拿到母亲做好的英语笔记，总有一种很深的感动和来自心灵深处的颤抖，六年的中学生涯，每节英语课、每次录音、每次笔记，从来没有间断过，现在六年的笔记装满三大箱子，它记录着母亲为我付出的心血、汗水、青春、事业、精力、爱，它是伟大母亲的真实写照，它也是我们母子日日夜夜奋斗的缩影。” 在大学，维晖学习认真，还积极参加学校的各项活动，他还担任学校生活报政治版的责编，他力求创新，在他的努力下，政治版改变了以往枯燥无味，变得文风清新、俏皮、风趣，得到了师生的赞赏，被学校评为优秀撰稿人，后维晖又攻读了集美大学本科工商管理专业，同时还报考了福建省师范大学网络学院汉语言文学专业，并顺利通过考度，取得了双学士学位， 台湾王永庆先生向大陆捐赠200台人工耳蜗，本来维晖是不符合条件的，但在中残联、福建省残联、厦门市残联、梧村街道双涵社区的关心支持下，维晖幸运的成为一名受捐者，这是一个让我振奋的消息，经过手术，维晖寂静了二十年的世界又重新开始有了生机活力，迈出了历史的第一步。之后，我又鼓励维晖到培训中心康复，我相信，维晖不久的将来一定会回归到健全人的世界中！经过十几年寒窗苦读，维晖已经成为一名品学兼优的大学生，并走向社会，先后在华天涉外学院、康复中心工作，维晖有一个心愿，希望能到特殊学校当一名老师，帮助更多的聋哑儿。 巴基斯坦有句格言：孩子是问路的过客，每位家长要以爱心、耐心、热心、平常心来送孩子一程，为孩子指明方向，让他健康成长，不能永远的依靠父母，要靠自已。我们祝愿维晖能快快乐乐的生活，能多为残疾人事业做出应有的贡献，以此报答社会上所有关心残疾人的人们！ |
