马步升表示，如能建立起“社区学生托管”机构，可以在很大程度上解决孩子的假期教育问题。这个社区平台还可以使学生接触社会、锻炼能力。

在兰州市的一些社区，近年为解决学生放学后无人看管实施了“四点半”工程，正是这一思想的延续。“四点半”工程以社区义工、志愿者为主带领学生进行活动，这一措施能否拓展到假期，值得探索和尝试。

在兰州首先尝试这一工程的西湖街道办事处负责人陈冬梅介绍，“四点半”工程就是利用社区文化活动室设立辅导站，选派专人在每天下午四点半学生放学以后，将辖区不能按时回家的小学生接到社区，由社区干部、社区聘请的校外辅导员、青年志愿者以及辖区退休老教师、老战士等志愿者，义务给学生辅导作业、讲授课程，组织孩子听革命故事、玩健康游戏，开展富有吸引力的思想教育和文体活动。

“核心就是吸纳社区力量，低成本运作，成效非常明显。”陈冬梅说。