[主持人](19:18:45): 有考生问：生物医学工程主要学习哪些课程，毕业后做什么呢？

[卢明忠](19:22:11):具体见我校招生网站的专业介绍。

[主持人](19:19:02): 学校在学生培养方面有什么特色？

[卢明忠](19:26:46):学校特色之一是对外合作与交流工作，从初期以开展中医药教育、培训、交流为主；发展到进入新世纪以来，与澳大利亚、马来西亚、新加坡、美国、日本、英国、德国、奥地利、芬兰、丹麦、瑞典、台湾、香港等国家和地区的院校和相关机构的实质性合作，合作项目涉及本科、硕士、博士等层次学生的联合培养；海外优质教育资源、智力资源、科技资源的引进等，学校已逐步形成教育合作、医疗合作、科研合作等全方位对外合作与交流的格局。2009年学校全面启动“在校本科学生海外学习经历项目”，每年选派一批学生赴瑞典和台湾等高校交流学习。 我校大胆进行教学改革，提出“拓展基础、博学人文、强化经典、提升技能”的办学理念，逐渐形成以讲中医经典为主的教学特色，积极探索具有中医传承特色的“师承班”、“经典班”教学模式。2009年，“中医师承人才培养模式创新实验区”被教育部评为2009年度人才培养模式创新实验区建设项目之一。

[主持人](19:20:23): 有考生问：学校师资怎么样，你们学校比较特色的地方在哪里呢？

[卢明忠](19:24:49):学校现有教职医护员工2500多人，其中具有高级职称的专业技术人员500多人；拥有一批国家有突出贡献的中青年专家、国务院特殊津贴专家、国家级名老中医学术继承人指导老师、全国百名杰出青年中医、全国优秀教师等。学校特色之一是对外合作与交流工作，从初期以开展中医药教育、培训、交流为主；发展到进入新世纪以来，与澳大利亚、马来西亚、新加坡、美国、日本、英国、德国、奥地利、芬兰、丹麦、瑞典、台湾、香港等国家和地区的院校和相关机构的实质性合作，合作项目涉及本科、硕士、博士等层次学生的联合培养；海外优质教育资源、智力资源、科技资源的引进等，学校已逐步形成教育合作、医疗合作、科研合作等全方位对外合作与交流的格局。2009年学校全面启动“在校本科学生海外学习经历项目”，每年选派一批学生赴瑞典和台湾等高校交流学习。 我校大胆进行教学改革，提出“拓展基础、博学人文、强化经典、提升技能”的办学理念，逐渐形成以讲中医经典为主的教学特色，积极探索具有中医传承特色的“师承班”、“经典班”教学模式。2009年，“中医师承人才培养模式创新实验区”被教育部评为2009年度人才培养模式创新实验区建设项目之一。

[主持人](19:21:43): 有考生问：进档后有被退档的可能性吗？如果我填服从调剂的话。

[卢明忠](19:26:04):如果你服从专业调剂，是不会被退档的。

[主持人](19:24:23): 请介绍下学校实习实训基地的情况。

[卢明忠](19:26:40):目前，我校共有临床医学院3所，非直属医院5所，教学医院20所，实习医院22所，社区卫生服务实践教学基地8个，美容实习基地4个，公共管理类实践基地32个（其中7个与医学类实践基地共享），药学类实践基地22个（其中个所与医学类实践基地共享）。 实践教学基地共103个。