林守章同志指出，开展创先争优活动是深化拓展学习实践活动成果的“巩固工程”，是加快推进厦门教育科学发展和海西建设的“保障工程”，是提高基层党建工作科学化水平的“提高工程”，是密切联系和服务群众的“民心工程”。全市教育系统要深刻认识开展创先争优活动的重要意义，切实增强工作的主动性和责任感，准确把握创先争优活动的部署要求，以“深入学习实践科学发展观，谋划厦门教育科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以“组织创先进、党员争优秀、群众得实惠”为目标，切实做好教育系统创先争优活动，为实现厦门教育事业科学发展提供坚强的思想保证和组织保证。

对于如何开展好此项活动，他提出三点要求：一是要准确把握创先争优活动的主要内容，在创建先进基层党组织上努力做到“五个好”，在争当优秀共产党员上努力做到“五带头”，并结合我市教育系统实际，对教职工和学生分别提出了具体要求。各区各单位各学校要结合自身实际，把这一要求具体化、明确化，增强针对性和可操作性。

二是要确定贴近实际的活动主题，精心设计活动载体。要坚持分类指导，紧密结合实际，分别找准开展活动的着力点，因地制宜组织活动，针对不同单位、不同岗位、不同党员的特点，加强具体指导，落实创先争优活动的重点任务。

三是要切实加强创先争优活动的组织领导，明确领导责任，健全工作机制。加强督促检查，狠抓工作落实。要把握好公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的方式方法和迎接建党90周年、迎接党的十八大召开这两个重大时间节点来展开。