浙江水利水电专科学校 校园风景·水利今昔

五、取得的经验

1、领导重视，措施得力

学校党政领导高度重视“弘扬水文化，培育水利人”人才培养计划，为保证计划的顺利实施，每年拨出 万资金专门用于计划运行，计划启动以来，组织部、宣传部、学工部、团委等相关部门密切配合，各系、基础部、社科部具体实施，上至主管学生工作的党委副书记亲自抓，下至中层干部具体参与，形成了一个齐抓共管的系统人才培养工程。

2、依托行业，特色鲜明

“弘扬水文化，培育水利人”人才培养计划，紧紧依托水利行业，建立六堡浙江省水利试验科学研究院、青山水库等为学生实践基地，参与水利工程项目，依托学校特色专业群，以项目为载体，形成了特色鲜明的产学研结合人才培养模式。

3、现身说法，成效明显

校友的经历和发展里程是学校的巨大财富，也是在校大学生思想道德教育的优秀教材。“弘扬水文化，培育水利人”人才培养计划充分利用校友在人生阅历、经历和创业方面的事迹教育广大在校学生。理想信念教育、就业形势分析报告、先进事迹报告等等，每一位校友的感人事迹都深深震撼着学子们的心灵，激发了学生良好的水利情怀。

4、载体丰富， 参与广泛

“弘扬水文化，培育水利人”人才培养计划有入党积极分子、优秀党员、优秀毕业生、志愿服务西部和欠发达地区志愿者培养等，载体十分丰富，学生参与积极性高，教工、学生参与广泛。

5、善于总结，不断完善

“弘扬水文化，培育水利人”人才培养计划实施以来，学校不断总结，不断提炼，培养计划不断完善，管理运作日趋规范。目前，作为活动载体的世界水日宣传、校友文化节、学术科技节、文化艺术节等等都已建立了长效机制，每年举办一次。

涓涓细流，滋润着，四周草长莺飞；滚滚长江，奔涌着，两岸巍峨茂密；茫茫大海，容纳着，一片博大精深。水文化，一如涓涓细流，润物无声；水利人，更似长江之水，激流勇进，永不停息。年华似水，三年转瞬即逝，然而水专的“弘扬水文化，培育水利人”计划，将继续实施下去。