安徽建筑大学：以新工科研究与实践为抓手 促进教育融合发展

媒体参观安徽建筑大学智能环境监测系统

东南网安徽4月24日讯（本网记者 肖月青）今天上午，2018“全国主流网络媒体安徽高校行”媒体团走进安徽建筑大学，走进校园，门口的徽弘门，气势恢弘刚柔并济，浓缩了徽派建筑的三大元素：马头墙、砖雕工艺、大学士牌坊造型，体现出建大人从徽文化和徽派建筑文化中汲取营养，弘扬徽匠精神，培养具有新时代的徽匠品质的高素质应用型人才的寓意。

据了解，安徽建筑大学是安徽省唯一所以土建类学科专业为特色的多科性大学，始建于1958年，学校现有两个校区，占地面积102.07万平方米。学校有11个一级学科、46个二级学科硕士学位授权点、7个专业学位授权类别，5个专业学位授权点、8个省级重点学科、学1个国家级工程实验室、5个省级重点实验室、11个省部级工程技术（研究）中心。

近几年来，该校主持国家科技支撑计划、国家科技重大专项、973计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金和社科基金项目130多项，省部科研课题600多项。获省部级以上科技奖励62项，其中国家科技进步二等奖4项，中国发明专利金奖1项。

媒体团参观校史馆

学校现有国家级精品课程1门、国家级双语教学示范课程1门，国家级规划教材1部，省级精品课程、省级精品资源共享课程等32门，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心2个，省部级实验教学示范中心8个。近年来，承担国家级质量工程项目18项、省级质量工程项目300多项；荣获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果特等奖4项、一等奖7项。

据介绍，年初，该校“地方建筑类高校卓越人才协同育人模式改革与实践”和“基于装配式建筑技术土木工程专业改造升级探索与实践”获评国家级新工科研究与实践项目。新工科建设项目的设立，旨在应对新一轮科技革命和产业变革挑战，主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”、“中国制造2025”、“互联网+”等重大战略实施，加快工程教育改革创新，培养造就大批多样化、创新型卓越工程科技人才，支撑产业转型升级。学校将以新工科研究与实践为抓手，以改革人才培养方案为切入点，不断推进学科交叉融合和跨界整合，促进科学教育、人文教育、工程教育的有机融合，切实提升我校工科人才培养质量。