厦门特区建设３０周年特别报道：我们为什么爱上厦门15 - 打基础的幸福：浇灌厦门的未来

访谈实录

[主持人郑窈]：各位网友，大家好！我是郑窈，基础教育和素质教育是教育的根本，而教育则是一个社会、一个民族，以及一个城市发展的基础。厦门在过去的30年里，它的发展离不开许多优秀的人才，而在将来厦门要发展得更好，更是需要更多的栋梁之材。今天请到的两位嘉宾呢，就要给我们聊一聊基础教育和素质教育，我们一起来认识一下他们。首先在我身边的这位呢，是我们厦门艺术学校副校长、厦门小白鹭民间舞团团长种俐俐老师，您好，跟网友打个招呼吧。

[种俐俐]：大家好！

[主持人郑窈]：另外一位是来自厦门一中的老师，他是享受国务院津贴的化学特级老师钟灿富钟老师您好！

[钟灿富]：你好，大家好！

[主持人郑窈]：两位先跟我们说一说，当时是怎样的一种缘分让你们来到厦门的？种老师您先说吧。

[种俐俐]：我先说啊，女士优先。也是和厦门有缘吧，但是我觉得主要是厦门有大海。因为我是搞艺术的，喜欢大海。海的蓝天还有海的气魄吸引着我。
所以当时北京舞蹈学院毕业了以后，我到厦门来实习，实习的时候我的那个老师就说，你能不能不要去你西北的黄土高坡，到大海来感受一下，我说那好啊。就这一句话就把我引到这个城市，很简单，就这么简单。

[主持人郑窈 ]：其实西北的黄土高坡也是很多人更向往的一个地方，它有不一样的气魄。

[种俐俐]：但是我在那儿已经生活了三十多年了，我觉得那个感受已经有了，再感受大海就等于是第二次人生吧。

[主持人郑窈]：您的人生确实非常、非常的丰富，那么您这么喜欢海，所以后来您是不是也创作了一个《海那边》这样的一个作品，在我们全国第六届舞蹈比赛当中获得了创作的二等奖，跟这个海的感情是不是也有关系？

[种俐俐]：我觉得主要是海峡的东西，因为台湾海峡。我经常在海边，坐那儿就看海那边，海那边的感觉就是那边是台湾宝岛，因为我们学校，包括我们小白鹭民间舞团，有肩负着我们海峡两岸的文化交流使者的重任，所以我们就从创作的基调上讲我们就是海那边和海这边的这种生活情缘，我觉得是从创作角度来讲的。

[主持人郑窈]：钟老师您呢？

[钟灿富]：我是因为奥赛，从事奥林匹克竞赛活动的渊源。因为当时福建省的奥林匹克学校办在厦门大学，我在龙岩一中工作，每年的暑假都要带着学生到厦门大学来进行培训。我跟种校长有一样的感情，看到那个海比较美丽，然后在一些朋友的鼓动下，（他们）说每年暑假你都往厦门跑，是不是就来厦门工作呢？就这样一句话就来了。所以来也是没想到、比较自然的。

[主持人郑窈]：两位在没有来到厦门的时候，有没有幻想过厦门是一个什么样的城市，来到这边有什么不一样吗？

[种俐俐]：如果要说厦门很美，那当然是天时地利，我觉得比我们北方的那种感觉要好多了。但是我初到厦门，想象的和我感觉是截然不同的。

[郑窈]：您是哪一年来到厦门的？

[种俐俐]：我1993年来的。

[主持人郑窈]：当时的厦门是什么样子，跟我们说一说吧？

[种俐俐]：好可怕。（笑）我觉得厦门很小，骑个自行车就能绕岛一周，我感觉是这样的。因为厦门大学也是很漂亮，就觉得整个的人文环境很安逸，但没有特区那种，怎么说呢？

[主持人郑窈]：就是经济发展特别快的那种感觉。

[种俐俐]：没有没有，不像深圳那种感觉，但当时我就觉得厦门怎么这么理性，感觉好像确实挺美的，但是是自然环境美，人文环境还是比较落后。

[主持人郑窈]：厦门应该说是从1993年、1994年就开始慢慢的发展，速度就开始起来了。那么你在随后的十几、二十年里你就没有感觉到厦门这个城市发展速度非常快？

[种俐俐]：我觉得是我带来的这种发展。（笑）就是我觉得我来了以后啊，厦门是一天一天发展变化，特别是从路、桥这方面，感觉今天是这样，明天就一下变成那样了，就感觉好像变化特别特别快。

[郑窈]：能不能给我们举一两个例子？

[种俐俐]：我想举我们学校行吗？

[主持人郑窈]：可以可以。

[种俐俐]：以前我刚进来，这个学校是叫厦门戏曲舞蹈学校，我进到那个小巷子，就感觉（学校是）一个破楼，练功厅练起来上面还会掉灰掉渣子那种感觉，时刻觉得那个楼会塌的感觉。我给他们教藏族舞，我就说轻一点、不能使劲，一使劲那个楼会地震的感觉。还有就是吃饭，我们食堂和卫生间离的很近，感觉有时候食堂的饭香味和卫生间那个空气都不舒服，所以我说这就是厦门艺术学校啊，心里觉得这个学校的人文环境特别不好。但是为什么我能来到这儿，就是说我们的领导带我到新校园去看了一下，就面对大海，我现在的学校。

[主持人郑窈]：所以我刚想问，那你看到那样的情况为什么还要留下来？

[种俐俐]：因为厦门需要我啊。当时就是北京舞蹈学院民间舞教育专业（毕业的），是舞蹈老师，因为我觉得厦门需要，虽然它环境美，但人文很重要，就是人的素质是第一需要的，我就觉得这个艺术氛围还是比较落后，我觉得文化底蕴还是没有人把它开掘、挖掘，所以从这个角度来说，我觉得我们应该去做开拓者，我是这种感觉。当时我也很年轻了，现在虽然都50多岁了，当时我是36岁，是想再干一番事业，想把我们的舞蹈，把舞蹈的这个形体美和心灵美融入到厦门更美的城市，把它展示给我们厦门人民。我是这种感觉就来了，是这样的。

[主持人郑窈]：那你刚才说，其实刚开始是那样的，现在呢？

[种俐俐]：现在很漂亮，希望你能到我们学校去看看，因为现在包括刘延东，还有我们人大政协的领导，都是中央的，包括贾庆林主席，包括我们的省市领导，都到我们学校去，包括国内外比较好的贵宾都到我们学校参观过。我们小白鹭民间舞团都是国家形象，所以我们这十几年的变化……

[主持人郑窈]：应该说是翻天覆地的。

[种俐俐]：真是翻天覆地的。要讲三天三夜都讲不完，我们就简单的感受一下。

[主持人郑窈]：我们来听听钟老师的，钟老师当时你是哪一年第一次来到厦门？

[钟灿富]：我第一次来到厦门应该是在1989年。

[主持人郑窈]：那比我们种老师更早。

[钟灿富]： 1989年，我当时在龙岩工作，是去泉州路过厦门。

[主持人郑窈]：当时厦门给你的第一印象是什么样的？

[钟灿富]：那个时候还是相对来讲，是比较落后的一个城市。第二是1991年跟别人来旅游，走了一下，还有就是带学生每个暑假来参加（奥数）竞赛嘛。厦门这一边给我印象特别好的，应该是鼓浪屿的环境。
以前国外的领事馆驻扎在那边，所以鼓浪屿是万国建筑嘛，我觉得它特别漂亮，岛内这边很多地方就除了中山路略微繁华一点，其它地方还是比较落后的。

[主持人郑窈]：当时中山路跟现在中山路会差不多吗？

[钟灿富]：现在房子样子也是变很多了，虽然还是骑楼，但是当时的中山路的那个房子都比较破旧，现在很多都已经翻新了，已经变了，变的宽敞了。现在路的宽度宽了，但是现在整个就变得漂亮了，卖的那一些商品丰富了、非常多，以前就是非常单调非常少。

[主持人郑窈]：我特别想问你一下，你1989年的时候路过的厦门和泉州，您觉得哪一个好？

[钟灿富]：个应该是差别不是特别大，甚至有可能泉州的城区建筑恐怕比厦门还更现代化。

[主持人郑窈]：那现在呢？

[钟灿富]：现在应该说，厦门比泉州现代化了。

[主持人郑窈]：跟我们说说，您觉得1989年到现在20多年，21年的时间，你看到厦门变化最大的是哪一个方面？

[钟灿富]：如果你从外观来看呢，就是城市的扩大。以前厦门人讲去厦门就是指进火车站一带，火车站一过才叫到厦门，火车站以外那个还是农田、还有人种菜的。现在岛内已经没有农民了，这个就是城市的发展壮大了非常多，还有道路、房屋也更不用说了。当然我们教育、学校的发展也是非常快的。像我现在所在的厦门一中，面积也是翻了一倍，那还算小的，因为我们高中段在最繁华的地方，是寸土寸金的地方。如果是在别的学校，它扩得更大。而且学校也多了，从八几年到现在学校间数也扩大了差不多有3倍，我记得当时我来的时候，中学应该是三十几所，现在应该有将近九十几所了。

[主持人郑窈]：是，两位都是从教育工作的，虽然从事教育领域不太相同。两位能不能跟我们说一说，你们在厦门从事教育工作的这些年，看到的厦门在这些方面的一些变化。钟老师刚才您跟我们说了一点，我想知道就是比如说我们衡量一个教育事业的发展应该从哪一些方面去衡量？从学生上学的就读率，然后从学生考上大学的比例，然后成才率，是这样看的吗？

[钟灿富]：可以，应该说这些，都是一个因素。比学生就学的人数，还有就是校舍的扩大，师资队伍的建设，还有就是学生成才的比例，比如升学率应该都是一个因素。
就我们中学来说，以前80年代的时候全厦门就是三十几所中学，现在有九十几所中学了。另外一个就是学生数，中学以前的学生八几年的时候才不到一万，我记得应该是七、八千人，到现在我们的中学生已经将近5万人了。
升学率的话，当时的那个本科以上升学率，厦门应该是说不到10%。现在的话，我们本科的这一个升学率，厦门已经可以超过50%了，那如果说大专以上，现在已经是接近100%了。

[主持人郑窈]：从这方面也可以感受到厦门真是培养出了非常多的人才。那么种老师您当时刚来到厦门的时候，当时厦门在舞蹈艺术方面可能还处于一个起步的阶段，现在呢？您看到这两年的变化是怎样的呢？从您接触到的学生啊这方面。

[ 种俐俐]：因为我们学校是艺术学校，也算职业学校，对艺术教育等于算是排头兵，它是比较专业的。但谈到厦门的素质教育，我们艺术学校是做专业性比较强的，但是各个学校的素质教育现都做得非常好，包括学校的课外活动、校外文化的交流。
以前我觉得好像其它学校都没有进什么艺术类的老师，像舞蹈老师，都没有到正规的专业学校去过，但是现在我们厦门啊，那天我是到双十中学去了一下，双十中学那个老师说，你是毕业于哪儿，我说北京舞蹈学院舞蹈学的。他就是进专业性的老师，以前都是注重素质文化，但是现在素质教育已经融入正规的这种综合的素质教育了，所以我是觉得这是一个很大的变化，从这边角度来说，我们学生的素质教育提升到了一个高度。
我们孩子，我们的学生他不管文化课……就是怎么说呢？非常紧，学习压力也很大，但是他的文化生活也做得非常好。包括我们现在厦门每年都有中学生的舞蹈比赛，包括中学生艺术节，他们两年做一次中学生艺术节，完了以后两年做一次体育运动会，他们都是交融的，所以这对我们学校整个学生的素质教育提升很快，所以我这个感触很深。
因为我每次都做评委，有时候和他们这些老师一沟通起来，他觉得其实孩子们不一定天天在教室里读书，他们也是想读什么好的学校，但是他在这个校外的文化生活上面他现在学校也很重视，我觉得这是一个很大的变化，从这个角度来讲。

[主持人郑窈]：我觉得其实每一个地方如果说它越来越好的话，就必然会吸引许多外地的人前来求学，那么现在我们的厦门这些中学以及我们的艺术院校是不是也吸引了很多很多外地的人，就是逐渐来说人数会有增加？

[种俐俐]：好象一中有外地（人）。

[钟灿富]：多，现在用一些人的话来说，厦门应该是属于外来务工人员子女的天堂，这是人家形容的。厦门外来务工人员的子女80%以上都有政府出面给他解决他的就学问题了，其中的60%—70%都已经在公办学校，而且很多是好学校。
像厦门一中应该是福建厦门最好的学校之一的，在初中生当中，外来人员务工子女的比例已经占到了接近1/3，就是这一个从数字上面可以说明吸引外面人员到我们这边来读书。
所以在其他地方很多城市因为计划生育的原因嘛，很多地方的学生数在逐年减少，但是厦门学生数是逐年都在增加，这个在我们政府反而变成一个压力，但是从另外一个层面说明，我们的教育在发展。

[ 主持人郑窈]：教育的环境特别好。

[钟灿富]：我们不管是艺术还是正规的、普通的中学，这些教育都是质量在提高，环境在改善，吸引了外地的人到我们厦门来读书。

[郑窈]：种老师？

[种俐俐]：我想说一下我们学校。我们学校是国家级重点中专，现在招生是全国公开招生的，我们现在来的全国招生人数（省外生源）是占我们的60%。基本上就是说外地的学生包括有新疆的、有青海的，还有就是陕西的、四川的、江西的，全国各地都公开招生的，所以我们生源是非常好的。
现在其它地方艺术院校都是招不上生源，但是厦门吸引了好多好的学生到我们学校来。他们家长来一看，因为我们学校的学生都是11岁，就是五、六年级的学生，家长父母就带着来学校，来看看学校环境，看有没有必要把孩子放在这儿来学文化、学艺术，他们来看我们学校说，你们这学校像贵族学校，就觉得很那个啥……

[郑窈]：很放心。

[种俐俐]：对，很放心。现在我们厦门也提出一个非常好的政策：将来以后职业教育学费要减免。我们今年第一年就减免了，可能到2014年我们职业学校的学费全减免了，所以这个吸引力更能把好的生源，好的艺术人才吸引到我们学校来就学，真的非常好！

[主持人郑窈]：我觉得还有一个想法是这样的，我们常常说当一个城市或者说一个人，他的生活开始衣食无忧了之后，他就会有更多艺术方面的追求。表现在孩子的教育上，孩子各方面的素质都特别健全了之后，他就会开始希望孩子有更多艺术方面的才能。您的孩子有很多专业性的，接受那种专业的教育，但是你肯定也会接受很多家长是希望孩子也能够多学一项才艺来求学的吧。

[种俐俐]：我想等一会儿再谈这个。这个艺术教育也做得非常好，现在我已经做了十年了，就是星期六、星期天包括现在有特长生的培养，我现在学生有将近两千人。就是这种艺术教育、素质教育，最小的孩子就是四岁，有些孩子就是说不到四岁他家长就要送来，因为我觉得你四岁不满他连大小便都不能自理，所以我们不要，家长就一定要（送来），孩子就哭他要学跳舞、他要学跳舞。

[郑窈]：四岁，真的好小。

[种俐俐]：你要去看一下我那个学校，到星期六、星期天每个教室都是坐得满满的，孩子特别开心。完了家长都在外面等着，看着孩子出来以后都是穿着小的芭蕾舞裙，学完舞蹈以后出来就很快乐。我们艺术学校业余培训已经做了十年，这十年来连续培训做出品牌了。我为什么要说这个，孩子他这种素质教育，精神上的东西要给他足了，他才能好好的学习，开心地去做他喜欢做的事。我是这种感受，因为我是做艺术的，我不是像钟老师这样，算是……

[钟灿富]：也是打基础的。

[主持人郑窈]：钟老师他自己非常谦虚地说他自己是打基础的，但是钟老师绝对是打基础打得非常杰出的一位老师，给大家介绍一下。钟老师在1998年的时候就获评了化学的特级教师，这是当年是我们福建省最年轻的特级教师了，而且曾经培养出化学第一位国际的化学奥数的冠军，而且我还知道你当时还培养了一个班然后化学全部满分是吗？

[钟灿富]：不是全部满分，而是在省统考的时候有一半的人满分。

[主持人郑窈]：这也是非常厉害。

[钟灿富]：然后我教的班、自己当班主任的班，曾经有超过一半的人报了跟化学相关的专业，影响了他。

[种俐俐]：觉得很枯燥。

[主持人郑窈]：因为我知道，因为我自己是文科的学生，我知道化学是学生比较难感兴趣的一个专业，你怎么做到让这么多学生爱上化学呢？

[主持人郑窈]：怎么说呢？为什么会有很大的波澜？

[钟灿富]：实际上，化学是跟我们生活方方面面联系在一起的。比如说，我们从头到脚的穿的东西、戴的东西，现在基本上是通过化学的工艺加工出来的。你棉布的衣服如果没有化学的工艺给他染色，给它做出来的话，会很单调的。包括我们的洗发水、沐浴露这些都是化工产品，还有包括有一些食品添加剂，实际上那些有很多是通过化学加工提炼出来，是很好的东西，但是有一些不能用的。
好像有的人懂得说，化学好像制造了污染或者制造了什么，其实它也是片面的，因此我在教学当中，我是特别注意让同学就是联系我们这一些日常生活的实际，让他懂得说学化学是有用的，对我们即使你不从事化学的专业，你懂得了这些知识对我们一个人的素质，甚至我们的一生都是有用的，所以我们在中学阶段叫做打基础的。

[主持人郑窈]：两位呢，都是桃李满天下了，那么在你教学的这个过程当中肯定有很多学生是不是一来到厦门学习了之后就不愿意离开这个城市了？有没有这样的例子？肯定很多，给我们举一两个特别的。

[种俐俐]：太多太多了，因为我觉得厦门确实是一个非常美的也是个寻梦的地方，我觉得是这样。因为包括我在内吧，我当时也是觉得厦门这种感觉非常美好的，特别对搞艺术的孩子来说。所以为什么现在小白鹭民间舞团有很多外地的孩子，都是从我们厦门艺术学校毕业的，完了又留到厦门工作的，在厦门小白鹭民间舞团被评为国家级的一级演员，还有劳动模范。像这样子的，都是非常优秀的。

[主持人郑窈]：然后再长大，再在厦门成家的。

[种俐俐]：还有外地的到这儿来找他的，就是说北京的老师看上他了以后为了找到他，完了以后就从北京来到厦门落户的，像类似于这样的。像我们有一个孩子是莆田的，我当时招生。她当时胳膊腿也不是特别长，但是她很理性，就是长的瓜子脸，一看就是搞艺术的一个孩子。当时我跟她说，我说你毕业了以后能不能留到小白鹭当舞蹈演员，她说我特别想留下。当时我在小白鹭当老师，她很优秀就留下了，留下工作以后我们聘请的一个外地的老师来上课，就喜欢上她了，外地那个老师就和她结为夫妻了。他就是为了这个女孩子留在厦门了，现在买了房子也结婚了。但是女孩子很神奇的一点，她到一定时候，年龄大了跳舞感觉不是那么到位了，所以她（这个女孩）立志去考我们北京舞蹈学院的研究生，她现在上北京读研究生了。
现在，她又说，明年我毕业了以后，能不能回来到厦门舞蹈艺术学校继续帮你当好下一波的舞蹈老师，我就觉得很感动，这一代一代的，这个孩子叫武小静（音）。她经常发短信说，种老师我一定会回来的。你放心，厦门艺术学校是培养我的地方，小白鹭生长了我，我又在小白鹭艺术学校这个地方，我一定会帮它培养更多的人才。那个非常让人感觉心里头很舒服，所以我就觉得像这种例子很多了。

[主持人郑窈]：这还不是特例吧，肯定特别多。

[ 种俐俐]：特别多，其实我们小白鹭民间舞团有很多优秀的。就像海沧的一个孩子，招生的时候他脚上都没有穿鞋是赤脚的，渔民的孩子，当时我们招进来了以后，我说你为什么没有穿鞋？他说没鞋穿。他家里条件比较困难，但是他到了学校以后，我们给他申请免他的学费，因为他条件很好。通过我们六年艺术学校的教育，他现在又考上北京舞蹈学院。他现在还是要回来，为什么要回来？他说我要报答我的母校，就是厦门艺术学校很好，厦门又很美，我一定会回来的。我说你是不是在骗种老师，他说没有，因为他想厦门艺术学校将来可以成为厦门的名片是一回事，厦门艺术学校将来还可以成为厦门艺术大学，将来也可以培养研究生，他是这种想法，他是这种感觉。这孩子前两天湖南卫视也把他推荐出去了，就是说穷苦家的孩子可以上大学，就是说他代表福建、代表厦门能上北京舞蹈学院，他也是很自信、很棒、很优秀，所以我们都感觉为他自豪。

[主持人郑窈]：你肯定也是为生活在厦门能够做一名优秀的老师，可以有这么多的学生感到非常的自豪和骄傲，肯定是这样的。钟老师，您呢？

[钟灿富]：我就举一个方面的例子吧，就是厦门在零几年的时候曾经向四个地市（泉州、漳州、龙岩、三明）招过四届的学生，这些学校一个学校招40个人。这些学生呢，我们当时也答应说，招进来可以办集体户口，那些同学进来以后觉得厦门特别的美，所以这些家长跟孩子就一直催我们要办户口，他想成为真正的厦门人。
然后他们在这边经过学习以后，考上了不同的大学，绝大部分考上很好的大学，本来按照规定他考上大学户口可以迁到……

[主持人郑窈]：迁到学校户口去了。

[钟灿富]：应该是集体户口在学校的，他的户口应该迁到他大学去的，一部分他就不想迁走，他觉得厦门整个城市美，还有很多包容的地方。他从老师、从外面看到了厦门这个城市的，就是除了这个自然环境美以外，它还有包容的一方面。还有就是它的人文的一方面，经济快速发展的一方面，他觉得他在厦门生活非常好，所以他户口就不肯迁走。他说他大学毕业以后，还要再回来工作，为厦门做出他的一份贡献。

[种俐俐]：户口都不愿意迁走，有些就是出国了，他还是户口留下，我说不行啊，他说我还是会回来的，就这样。

[郑窈]：我觉得我们录这个视频的时候，已经不止说过一次了，可是我还要说，厦门真的有一个很神奇的魅力的地方，你可能不能说它就是哪一个特别好，但是它就是能吸引很多人，吸引很多人为他奉献，为他付出留在这里。

[钟灿富]：对。

[主持人郑窈]：两位觉得在厦门做一名教育工作者，幸福吗？

[钟灿富]：应该是很幸福的。

[主持人郑窈]：怎么个幸福法呢？钟老师先说吧。种老师先酝酿一下。

[主持人郑窈]：这也是从一个细节可以看到，整个厦门它的范围一直在扩大，一直在发展。

[钟灿富]：我觉得在厦门当一个老师应该是很幸福的。我个人认为吧，我们作为一个老师或者是一个教育工作者也好，它主要的是为我们提供一个比较人文、比较自由的发展空间，我觉得厦门的领导都做到了，各级的领导都做好了。
厦门这个地方它很包容，像我们学校几任领导都有一句话，叫做您有多大的本事我就给你多大的平台。所以这一块呢，我觉得就是我们只要在厦门当老师，你只要把自己的工作做好，其它方面你基本上不用去考虑。像我一样荣誉也是拿的比较多，我是从外地到这边来的，就是自己把自己的工作做好了，做好了以后这些领导们他不会说你是个外地来的人，这些荣誉就不给你了或者怎么样，从这一点来讲我觉得是非常幸福的。
还有厦门这边孩子他见多识广。虽然有时比较调皮，但我觉得非常可爱，而且他的智力发展都比较好、人文的素养也都比较高，艺术素养各个方面都比较高。我们教育起来、沟通起来还是很好的，厦门的家长素质都比较高，沟通比较简单，比较容易。所以，我觉得在这边生活，自然环境是特别的好就不用多说了，我们在这边当老师的，人文环境我觉得非常好，所以呢，我觉得特别的幸福。

[主持人郑窈]：种老师，您觉得呢？

[种俐俐]：我的幸福感好像比钟老师幸福感还多。

[主持人郑窈]：跟我们说一说。

[种俐俐]：因为我觉得厦门这个地方是一个非常温馨的城市。首先我觉得到厦门来他们不排外，这一点（很好）。因为我不会说闽南话，只要我走进他们说闽南话的地方，他们马上不说闽南话了，都说普通话，因为我听不懂。他们有人还说你学点闽南话吧，要不有人说点不好听的话你都听不懂，我说不会的，他说你这么自信，我说会的。我们从眼神上来说我们都是互相沟通的。我觉得特别在我们搞艺术的学校，就觉得人和人之间是一种很包容、很宽广的，就像大海一样。
对孩子来说，我就是把他们都当自己的孩子，我说现在种老师都是奶奶辈的，你们都不要叫我种校长或者什么职务，就叫种老师。我觉得老师是最神圣的，因为我们把他从小看到大，每个孩子从我们学校走出去的时候都是含着热泪，我们明天就搞毕业晚会了。每一届的毕业晚会我都是含着热泪送他们走，都是很感动的一场，每次都感动的让我心里头要激动好几天才能平静，所以这种幸福感，我觉得在一生来说是很值得的，所以做老师太幸福了。

[主持人郑窈]：种老师，我们在一开始也说过，您曾经创作过一个非常棒的作品，就是在2004年的时候，在我们的全国舞蹈比赛上您参加表演的全舞《海那边》获得了全国表演一等奖，创作二等奖和唯一的观众最喜爱奖，最喜爱节目演员奖，这在你排演节目当中是不是最满意的一个？

[种俐俐]：这个也是和北京一个导演配合一块做的，也不是说我自己单独创作。因为当时有压力，我们要参加全国舞蹈比赛，第六届舞蹈比赛要在厦门举办，厦门现在国际性的大赛都很多，而当时舞蹈（国际性比赛）是第一次在厦门办，所以我们小白鹭民间舞团一定要拿头牌。
当时压力很大，我就和我们的编导说，要体现一种海的文化，当时排练的那个感觉还历历在目。我们是民间舞团，演员没有跳过当代舞，但是我们用当代舞的手法去体现一种大海的胸怀，就是我们兄弟俩见面的一种团聚或者一种潮起潮落的感觉。可能我用语言说得不太到位，但是就是从视觉来讲，他是一种很震撼的场面。
当时把舞蹈界都震撼了，说这么好的作品能在舞蹈上体现，当时就是说观众也喜欢就是最好的拿了五项奖，观众最喜欢的奖，当时投票完了又创作表演。特别是表演，我觉得小白鹭民间舞团是很优秀的一个舞团。小白鹭民间舞团是我们全国唯一的民间舞团，因为我是小白鹭民间舞团团长，我要特殊地把它推荐出来，因为它是学校的一个品牌，我们厦门艺术学校的一个品牌，团校合一在一块做。小白鹭民间舞团现在做到国家形象，也是我们厦门的十大名片之一，可能大家都知道，所以在这个层面上我们小白鹭民间舞团做到这个极致，我觉得是大家共同努力的一个结果，也不是我个人努力的，所以我觉得这个荣誉是大家共同努力的。

[主持人郑窈]：我们今天跟两位聊了这么多，虽然我们没有问两位说，你们为什么爱厦门，但是我们聊的整个过程都是你们爱厦门的原因。

[种俐俐]：我准备在厦门养老了，不会到别处去了。

[主持人郑窈]：从来没有想过做离开厦门吗？

[种俐俐]：反正我不会了。

[主持人郑窈]：钟老师有想过吗？

[钟灿富]：不会啦。曾经有不少学校来挖过我，可以这样子说。因为我以前特别早就评上特级教师嘛，这个特级教师曾经一段时间全国都在挖，包括我们学校也在外地调了不少特级教师过来。

[主持人郑窈]：那你为什么没有被其它地方所吸引呢？

[钟灿富]：我就觉得厦门是一个很包容的城市，城市提供我个人的发展的这个空间、环境我觉得特别好，像我们学校里面三百六十几个老师来自于全国二十几个省市，它是多元文化，当然种老师也说它不欺生，不欺外地人，这一点非常好。
还有一个来自于全国各地，它是多元文化，它的团队合作精神比较好，所以曾经不少的学校来挖过我，也开出很好的条件。我还有一个城市的户口迁移证，他那边给我的条件是特别优惠，而且他知道像我这样子的估计是要直接调走，领导是很难让我走的，所以他是大手笔，约我见面的时候把我一家人的户口迁移证已经开出来了。他说你先要把户口迁过来，然后一套房子三室一厅已经给了。然后说你户口都过来了，你今年不让你走明年，明年不让你走后年，您总可以走的吧。刚才说了厦门，我们自己对厦门的热爱，厦门这边的环境吸引了我，这边的人文环境自然环境吸引了我，所以我没走。

[种俐俐]：包括小白鹭我们出国，经常到全国各地都演出，其实大家都是倒计时都想回来。你想想，大家都说明天就可以回厦门了，太好了，都是这样的，都不愿意留下，有些人说你表现不好就把你留下。其实到国外欧洲那么好的地方，证明厦门确实是很美，真的。这一点很真情的，就觉得厦门确实（美），情也能留住，人的那种感觉也能留住，我们都爱厦门。

[主持人郑窈]：那么，两位作为教育工作者，作为非常神圣的老师，在我们特区建设30周年这个特别的日子里，有没有什么话想跟你们学生说呢？

[钟灿富]：就是说，我们作为一个厦门人，我们应该以国际视野，一个厦门人、特区人，所有的学生必须从站在这个比较高的角度出发，除了你的专业文化基础之外，你的艺术、体力、综合各方面的素质都必须前进。走出去，然后像一个特区人，为特区的建设，将来为我们国家的富强做出更大的贡献。

[郑窈]：我这个人比较实际，就是要追求梦想、追求幸福。因为现在厦门是打造幸福厦门，我觉得这一点也是很到位的，所以希望我们厦门幸福值数一天比一天高，所以希望把不仅是全国的，还有海外的都把他招引到我们厦门来，把我们厦门建设得更漂亮、更美丽。

[主持人郑窈]：其实也要谢谢两位，在这么多年几十年如一日地坚守在教育的岗位上，为厦门培养出了这么多优秀的人才，谢谢你们！

[种俐俐]：应该的。

[主持人郑窈]：也要谢谢你们两位今天做客我们演播厅，跟我们聊了这么多感人的故事，以及你们这些年的工作经验给我们分享了很多，谢谢你们，谢谢！
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