福建日报评论：把基层学习教育抓得更紧更实

把基层学习教育抓得更紧更实

——三论深入开展“两学一做”学习教育

福建日报评论员

开展“两学一做”学习教育，关键在基层，重点在县乡村，务必把县以下的学习教育抓得更紧更实些。

基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织和党员干部直接面对群众，承担着推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐等重要任务。夯实党的执政基础，当从提高基层党员素质做起。在“两学一做”学习教育中，着力提升基层党员干部的党性觉悟、政治素质，对于推动基层各项事业发展，密切党群干群关系，筑牢党的执政基础，将起到十分重要的作用。从开展“两学一做”学习教育来讲，抓好基层也是十分重要的一环。这次学习教育，由“关键少数”向广大党员拓展。县以下基层党组织和党员占全省多数，搞好县以下的学习教育，对于保证整个学习教育的质量水平至关重要。

抓好基层“两学一做”学习教育，学习是第一位的任务，打好“学”的基础，“做”的根基才会牢固。基层与机关的情况有所差别，针对基层特点组织学习，才能提高成效。学习内容应当精当适用，当前的重点是把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神与系列重要讲话精神结合起来，深刻领会其精神实质，并结合各地基层实际，有针对性地确定学习内容，帮助基层党员学习掌握习总书记的重要思想观点。学习形式应当灵活多样，农村党员有的文化程度比较低，自学有一定困难，可以通过请党校老师辅导，运用“党员e家”平台，播放微动漫、微电影等形式，让学习变得通俗易懂、生动活泼。覆盖对象应当全面，每个支部都行动起来，每位党员都参与进来，使每一名党员真正受到教育、得到提高。

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发挥典型示范作用是党内教育的一条宝贵经验。结合纪念建党95周年，各级党委都表彰了一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。这是组织广大党员进一步向先进典型学习的良好时机。向先进典型学习，主要是学习他们坚定信念、对党忠诚、无私奉献的崇高精神，以先进典型为镜，查找不足、见贤思齐，不断改正提升自己。

抓好基层学习教育，应当把解决问题放在突出位置。经过这几年集中发力抓作风，党员队伍的整体素质有了很大提升，但也存在一些不容忽视的问题。这些问题，具体到每名党员，表现形式不一样，程度也有所不同。结合专题研讨、组织生活会，引导党员把自己摆进去，以自我净化、自我革新的精神，认真查找自身存在的问题，一件一件地抓好整改。抓住时机解决好基层组织建设的现实问题，进一步增强基层党组织的凝聚力、战斗力。解决好群众关心的突出问题，是学习教育获得群众支持的关键，广泛听取群众的意见建议，对群众反映的问题，认真梳理归类，列出清单、建立台账，立说立行、边学边改，群众必能切实感受到学习教育带来的新气象。

加强基层党的建设、推动各项事业发展，这是抓好基层学习教育的根本目的。应当大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持围绕中心、服务大局，紧密结合工作实际来开展学习教育，把学习的成果体现到推动中心工作上来，引导广大干部讲政治、顾大局、守规矩，聚精会神干事业、谋发展，为推动福建发展再上新台阶提供坚强保证。